請回答下列有關粗鹽提純實驗中的問題:

（1）實驗過程中四次用到玻璃棒，分別是:

第一次:_______________時攪拌;

第二次:_______________。

第三次:蒸發(fā)時攪拌;

第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉移出來。

（2）蒸發(fā)操作中，當______________時，停止加熱。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019年四川省眉山市仁壽縣中考模擬化學試卷 題型：單選題

取4份等質量的KClO3，向其中3份中分別加入少量等質量的KMnO4、MnO2和Mn，分別在某溫度下加熱至質量不再改變，測定產生氧氣的質量。然后將剩余固體溶于足量水中，添加過少量物質的組別中均有相同組成的不溶物。測定結果如表：

組別

①

②

③

④

加入物質

無

KMnO4

MnO2

Mn

產生氧氣的質量/g

0

ml

m2

m3

不溶物的質量/g

0

wl

w2

w3

已知ml＞m2＞m3，下列關于此實驗的說法一定正確的是（　�。�

A. 殘留不溶性物質的質量關系為w1＞w2＞w3

B. 不加入其他物質時，KClO3未發(fā)生分解反應

C. KMnO4是KClO3分解制氧氣效果最好的催化劑

D. 3種物質的加入都有利于KClO3分解制氧氣

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科目：初中化學 來源：2018年江蘇省徐州市六縣區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

加熱氯酸鉀(化學式為KClO3)和催化劑二氧化錳的混合物可制備氧氣，同時生成氯化鉀，該反應的化學方程式為________，但實驗中發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產生。

（提出問題）刺激性氣味的氣體是什么呢?

（猜想假設）猜想一：臭氧(化學式為O3) 猜想二：HCl 猜想三：Cl2

同學們認為不需實驗驗證就可以判斷猜想________是錯誤的，理由為________。

（查閱資料）

(1)C12+H20===HC10+HCl， AgNO3 +HCl===AgCl↓ + HNO3。

(2)臭氧在MnO2存在的情況下極易分解成氧氣。

(3)氯氣可使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

（實驗探究）

查閱資料后大家認為猜想一是錯誤的，理由為________。

他們進一步又做了如下實驗：取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放人試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口(如右圖)，看到的現(xiàn)象是________，再將濕潤的淀粉碘化鉀試紙懸于試管口，試紙變________色，最終證明猜想三正確。

（反思拓展）

(1)欲證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，需證明二氧化錳的________在反應前后不變。

(2)自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，氯氣和水反應后會產生H+、Clˉ和ClOˉ，而野外常用漂白粉[主要成分化學式為Ca(ClO)2]。你認為在水中起殺菌消毒作用的離子是________。

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科目：初中化學 來源：2019年山東省德州市禹城市中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中溶質的成分進行探究。

（1）寫出該中和反應的化學方程式_______________________。

（2）探究燒杯內溶液中溶質的成分：

（作出猜想）

（A）溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2

（B）溶質可能是CaCl2

（C）溶質可能是CaCl2與HCl

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性

（實驗設計）

①取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想（A），你認為排除猜想（A）的理由是_____________。

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟
 

預計現(xiàn)象
 

預計結論
 

取少量反應后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液
 


 

猜想（B）正確
 


 

猜想（C）正確
 

（交流反思）為確定猜想（C）正確，下列幾種實驗方案不合理的是__________（填字母）。

A．取反應后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色

B．取反應后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡

C．用潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液，涂抹在pH試紙上，測溶液的pH <7

D．取反應后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀

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科目：初中化學 來源：2019年山東省德州市禹城市中考二模化學試卷 題型：填空題

請將以下物質按要求填入空格中(填化學式) :

A 二氧化硫

B 消石灰

C 生石灰

D 碳酸氫銨

(1)煤炭燃燒排出的尾氣中，能形成酸雨的是____________________。

(2)常用作食品干燥劑的物質是____________________。

(3)適量的____________________可以改良酸性土壤。

(4)可作肥料的是_____________________。

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省廣州市天河區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

用微粒的觀點回答下列問題:如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖。

（1）變化I表示的宏觀事實是__________________。

（2）變化II的化學反應方程式為___________________；化學反應前后沒有發(fā)生改變的微粒是_____________，(填化學符號)。

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省廣州市天河區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

用pH計測得一些物質的pH值如下：

物質

蘋果汁

西瓜汁

牛奶

雞蛋清

爐具清潔劑

pH

2.9

5.8

6.4

7.6

12.5

下列說法中正確的是( )

A. 雞蛋清和牛奶顯堿性 B. 牛奶比西瓜汁的酸性強

C. 爐具清潔劑可除水垢 D. 胃酸過多的人應少飲蘋果汁

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科目：初中化學 來源：2019年寧夏石嘴山市平羅縣中考三模化學試卷 題型：實驗題

在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，某小組做了如下三個實驗：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）

（1）在完成實驗之前要將各金屬片用砂紙打磨的目的是_______。

（2）實驗Ⅰ現(xiàn)象是____，反應的化學方程式是________

（3）一段時間后，可觀察到實驗Ⅱ現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式是____

（4）甲同學認為：通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動性強弱。你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____

（5）乙和丙兩位同學認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬活動性順序，原因是______；并在上述實驗的基礎上，補充了一個實驗（如圖所示），實現(xiàn)了探究目的。他們的實驗：X是金屬______，Y是______溶液。

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科目：初中化學 來源：重慶市2015-2016學年九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

學以致用。亞文同學在下列化學知識的應用中，你認為不正確的是

A.濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗

B.酒精在桌面燃起來用嘴吹滅

C.用肥皂水區(qū)分蒸餾水和硝酸鎂溶液

D.進入久未開肩的菜窖前，應先做燈火實驗

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