日常生活中的下列做法,可行的是(  )
①用過濾的方法將硬水軟化;②由于淀粉有遇碘變藍的特性,可利用淀粉來檢驗加碘食鹽的真假;③喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質的食品可有效緩解重金屬中毒現(xiàn)象;④低血糖病癥發(fā)作時,吃饅頭要比喝葡萄糖水見效快;⑤患有夜盲癥的病人,多食用動物肝臟有利于視力恢復;⑥把燃著的木條伸入某無色氣體中,木條熄滅.該氣體一定是二氧化碳;⑦禁止含磷洗滌劑的使用.
A、全部B、②③⑤⑥
C、③⑤⑦D、①③⑤⑦
考點:硬水與軟水,常見氣體的檢驗與除雜方法,水資源的污染與防治,生命活動與六大營養(yǎng)素,常見中毒途徑及預防方法,鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質的性質
專題:空氣與水,化學與生活
分析:①根據(jù)過濾的原理判斷;
②根據(jù)碘遇淀粉變藍色的特性和碘鹽中碘的存在形式判斷;
③根據(jù)重金屬鹽中毒的原理判斷;
④根據(jù)糖類或葡萄糖的主要食物來源和淀粉的代謝過程判斷;
⑤根據(jù)維生素A的缺乏癥和維生素A的食物來源判斷;
⑥根據(jù)不支持燃燒的氣體,不只是二氧化碳;
⑦禁止含磷洗滌劑的使用,可以防止水污染.
解答:解:①用過濾的方法除去水中的不溶性雜質,不能將硬水軟化,所以錯誤;
②碘單質有遇淀粉變藍色的特性,但是在碘鹽中的碘是以碘酸鉀的形式存在的,碘鹽中不含有碘單質,所以錯誤;
③重金屬鹽能使人中毒,是因其產(chǎn)生的重金屬離子可使蛋白質變性,食用含有蛋白質的食品可以防止人體蛋白質被破壞,所以喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質的食品可有效緩解重金屬鹽中毒現(xiàn)象,所以正確;
④血糖就是血液中的葡萄糖,淀粉要在體內(nèi)消化可最終才變?yōu)槠咸烟潜晃者M入血液,而喝葡萄糖水,葡萄糖可不經(jīng)消化直接吸收,所以錯誤;
⑤人缺乏維生素A會患夜盲癥,動物肝臟中富含維生素A,所以正確;
⑥不支持燃燒的氣體,不只是二氧化碳,所以錯誤;
⑦禁止含磷洗滌劑的使用,可以防止水污染,所以正確.
故選:C.
點評:化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關的知識是歷年中考的熱點,在學習過程中要注意理論聯(lián)系實際.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)化學課外小組的成員對某水樣進行探究,先觀察水質的能見度,然后進行如圖1所示 過濾,寫出標號儀器的名稱:
 ①
 
 
 

圖中缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 
;圖中另一個錯誤是
 

(2)圖2是小組成員們制作的簡易凈水器,可對河水進行初步凈化.請問,圖中小卵石、石英砂和膨松棉的作用為(填代號)
 
,活性炭所起的主要作用是(填代號)
 

A.沉淀    B.過濾   C.吸附   D.使硬水軟化    E.消毒
(3)小組成員經(jīng)實驗確定該水樣是硬水;軟化的方法有
 

(4)為了確定水的元素組成,課外小組又進行了電解水的實驗,其反應的表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣的反應中,二氧化錳在混合物中的質量分數(shù)( 。
A、由大變小B、由小變大
C、不變D、無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列方程式完全正確的是( 。
A、2H2O2═2H2O+O2
B、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
C、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
D、C+O2
 點燃 
.
 
CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一包不純的CaCO3樣品,其中只含有一種雜質,現(xiàn)取該樣品5g與足量稀鹽酸反應生成2.3gCO2,則所混雜質可能是( 。
A、K2CO3
B、Na2CO3
C、MgCO3
D、NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是( 。
A、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
B、二氧化碳+碳
高溫
一氧化碳
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、乙炔+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學 來源: 題型:

量取78mL的水,下列量筒中最適合的是(  )
A、10mLB、50mL
C、100mLD、200mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,含有氧分子的是( 。
A、水B、二氧化錳
C、液態(tài)空氣D、過氧化氫

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科目:初中化學 來源: 題型:

為防止汶川地震災區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為:Ca(ClO)2].請計算:
(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質量比
 

(2)次氯酸鈣中氯元素的質量分數(shù)
 

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