下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
| A. | 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 | B. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 |
| C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 |
氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象.. | |
專(zhuān)題: | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄. |
分析: | A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷. B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷. C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷. D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷. |
解答: | 解:A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會(huì)產(chǎn)生火星,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. 故選:A. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是KNO3、NaCl的溶解度曲線,如表是它們?cè)诓煌瑴囟葧r(shí)的溶解度.
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
KNO3/g | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
NaCl/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.8 |
(1)以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是 .
(2)硝酸鉀溶液中的溶劑是 .
(3)20℃時(shí),KNO3的溶解度是 g.
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來(lái)選種.完成此溶液的配制正確的操作順序是 (填序號(hào)).
①溶解 ②稱(chēng)量 ③計(jì)算 ④量取
(5)下列關(guān)于P點(diǎn)的理解正確的是 .
A.t℃時(shí)他們的溶解度相同
B.t℃時(shí)他們的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同
C.t℃時(shí)配制二者的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國(guó)氣都”之稱(chēng)的美譽(yù)。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
【提出問(wèn)題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】: 甲 CO2 H2O ; 乙 CO H2O;
丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O 。
你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能"或“否”) 。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此
推斷 同學(xué)猜想成立。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式: 。
【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿(mǎn)足的條件是
。
D裝置后添加一大氣球的原因是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
發(fā)現(xiàn)元素周期律,使化學(xué)學(xué)習(xí)和化學(xué)研究有規(guī)律可循,這位科學(xué)家是
A.湯姆生 B.門(mén)捷列夫 C.阿伏加德羅 D.道爾頓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是_____,凈水程度最高的是_____
A.過(guò)濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附
(2)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_______;
(3)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫(xiě)出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_______________________。
(4)為了探究水的組成,實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示
①該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是
和 ,質(zhì)量比為 。②寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(5)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用 區(qū)分硬水和軟水,常用 方法降低水的硬度.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年有數(shù)家煤礦發(fā)生重大爆炸事故,造成了人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,事故原因多是因?yàn)榈V井中或煤礦附近的煤塵和“瓦斯”含量過(guò)高引起.你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是( )
| A. | 爆炸一定不是由煤塵引起,因?yàn)槊簤m的著火點(diǎn)較高,不易燃燒 |
| B. | 爆炸一定是由“瓦斯”引起的,而跟煤塵無(wú)關(guān),因?yàn)椤巴咚埂笔强扇夹詺怏w |
| C. | “瓦斯”的主要成分是CH4氣體,礦工進(jìn)礦時(shí)應(yīng)用明火檢查其含量 |
| D. | 煤塵和“瓦斯”都屬可燃物,跟空氣混合遇明火很可能會(huì)引起爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用酒精燈直接加熱盛有水的紙杯,一直到水沸騰而紙杯仍完好無(wú)損.對(duì)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
| A. | 這是魔術(shù),你所看到的是一種假象 |
| B. | 火焰的溫度低于紙的著火點(diǎn) |
| C. | 紙杯中的水汽化吸熱,使紙杯的溫度低于紙的著火點(diǎn) |
| D. | 酒精燈加熱紙杯后紙杯的著火點(diǎn)升高 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組按如圖所示裝置制取二氧化碳,并檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì):
(1)若用裝置B來(lái)證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,B中除有少量水外,還應(yīng)加入的試劑是 ,當(dāng)①、②導(dǎo)管口連接時(shí),B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)他們從我市一古建筑維修現(xiàn)場(chǎng)搜集了一些舊墻灰,通過(guò)查閱資料得知:古建筑舊墻灰的主要成分是碳酸鈣.他們稱(chēng)取了12.0g舊墻灰放入燒杯中,并加入足量稀鹽酸(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng),不考慮H2O、HCl的逸出).反應(yīng)開(kāi)始時(shí),燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0g.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g | 300.0 | 299.0 | 298.0 | 297.2 | 296.5 | 296.0 | 295.7 | 295.6 | m | 295.6 |
①以該小組因故沒(méi)有記錄反應(yīng)時(shí)間為16min時(shí)的數(shù)據(jù)M,由表中數(shù)據(jù)推測(cè),M= g.
②反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量為 (列出算式).
③舊墻灰中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述中,不正確的是( 。
| A. | 汽油爆炸也是一種劇烈燃燒的現(xiàn)象 |
| B. | 廚房里放有液化石油氣鋼瓶,因此要嚴(yán)禁煙火 |
| C. | 固體粉塵比塊狀固體易發(fā)生爆炸 |
| D. | 凡可燃性氣體或蒸氣都有爆炸的可能 |
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