18．用原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子的排布．如圖是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中的弧線表示電子層，弧線上面的數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù)．
（2）該元素的原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，核外有3個(gè)電子層，最外電子層上有2個(gè)電子，該元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）金屬元素．在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成陽離子（填陰離子或陽離子），離子符號(hào)為Mg2+．

分析 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析解答，圓圈內(nèi)的數(shù)字是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，根據(jù)圖示即可判斷原子中最外層電子數(shù)，從而確定得失電子的情況，據(jù)此解答．

解答 解：
（1）圖中的弧線表示電子層，弧線上面的數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù)；
（2）該元素原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，核外有3個(gè)電子層，最外電子層有2個(gè)電子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，屬于金屬元素．該原子在化學(xué)變化中容易失電子，形成陽離子，帶有兩個(gè)單位的正電荷，形成陽離子，離子符號(hào)為Mg2+．
、答案：
（1）電子層；該電子層上的電子數(shù)；
（2）12，3，2，金屬；失去2，陽離子，Mg2+．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是（只答二點(diǎn)即可）：①三個(gè)反應(yīng)的條件都是點(diǎn)燃；②都是化合反應(yīng)等；
它們也有許多不同，請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處：甲、丙的反應(yīng)的生成物是氣體，乙反應(yīng)的生成物是固體（合理即可）．
（2）寫出上述三個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型
甲：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；化合反應(yīng)；
乙：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；化合反應(yīng)；
丙：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示．
（1）往細(xì)頸瓶中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后 一段時(shí)A中的現(xiàn)象是液體全部變成紅色，說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處與刻度線相切，塞好玻璃塞，將A中液體倒勻后，重復(fù)2次，靜止一段時(shí)間A中現(xiàn)象為瓶中液體凹液面最低處低于刻度線，說明分子之間有間隔，儀器A細(xì)頸部的作用為液面變化更明顯，便于觀察．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．填寫下列表格：
題目（1）（2）
化學(xué)符號(hào)H2P2O5Al3+Fe
名稱或意義2個(gè)鐵原子一個(gè)臭氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)欲用實(shí)驗(yàn)證明鐵、銅、汞化學(xué)活動(dòng)性順序，他利用了鐵片、銅片、硝酸汞溶液和稀鹽酸4種物質(zhì)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，其中可行的是（　�。�
A．①Cu+HCl     ②Fe+Hg（NO3）2③Cu+Hg（NO3）2
B．①Fe+HCl     ②Cu+HCl          ③Fe+Hg（NO3）2
C．①Fe+HCl     ②Fe+Hg（NO3）2③Cu+Hg（NO3）2
D．①Fe+HCl     ②Cu+HCl          ③Cu+Hg（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．金秋時(shí)節(jié)，走在麓山的校園里，我們總能聞到淡淡的桂花香味，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子的體積和質(zhì)量都很小B．分子間有一定的間隔C．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D．分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
空氣污染指數(shù)0～5051～100101～200201～300＞300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢⅣⅤ
2008年8月8日，建湖城區(qū)的空氣污染指數(shù)為82～93，根據(jù)以上信息，判斷建湖市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是（　�。�
A．Ⅰ級(jí)  優(yōu)B．Ⅱ級(jí)  良C．Ⅲ級(jí)  輕度污染D．Ⅴ級(jí)  重度污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．根據(jù)下列儀器回答有關(guān)問題．

（1）B的名稱是長(zhǎng)頸漏斗C的名稱是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室有①無孔②單孔③雙孔三種橡膠塞，請(qǐng)選擇橡膠塞并將其序號(hào)填在下列相應(yīng)的空格中．
A是細(xì)口瓶，可用來保存NaOH溶液（填“固體”或“液體”），橡膠塞選①．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，已經(jīng)選擇了B、C，則橡膠塞選擇③．實(shí)驗(yàn)需求室用KMnO4制取O2，已經(jīng)選擇了D、E，則橡膠塞選擇②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)有舉足輕重的作用，要求學(xué)生能準(zhǔn)確的描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
B．木炭在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光
C．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，放出有刺激性氣味的氣體
D．濃氨水加入到酚酞溶液中，溶液變藍(lán)

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