Question

某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的同學(xué)用稀硫酸、硝酸鋇溶液、碳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液分別做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：甲班做它們與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，所使用的試劑如圖所示．乙班做復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各班的廢液缸中．
（1）甲班廢液呈紅色，請(qǐng)你分析廢液的成分一定不含有______
（2）在乙班的實(shí)驗(yàn)中，通過實(shí)驗(yàn)同學(xué)們知道稀硫酸和碳酸鉀能發(fā)生反應(yīng)，判斷的依據(jù)是______
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明稀硫酸和氫氧化鈉的溶液可以發(fā)生反應(yīng)，寫出操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
		稀硫酸和氫氧化鈉的溶液可以發(fā)生反應(yīng)

（4）稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖所示．請(qǐng)觀察圖，從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因______．

Answer 1

【答案】分析：（1）石蕊試液遇酸呈紅色證明廢液中一定有稀硫酸，稀硫酸與碳酸鉀、氫氧化鈉不能共存；
（2）稀硫酸與碳酸鉀反應(yīng)生成二氧化碳；
（3）利用酚酞試液遇堿和遇中性溶液現(xiàn)象不同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；
（4）根據(jù)觀察微觀圖中粒子種類變化來解答．
解答：解：（1）紫色石蕊試液遇酸變紅色，說明廢液中有稀硫酸，稀硫酸可和碳酸鉀反應(yīng)生成二氧化碳，與氫氧化鈉反應(yīng)生成水，所以稀硫酸與碳酸鉀、氫氧化鈉不能共存，廢液中一定不含有碳酸鉀和氫氧化鈉；
（2）當(dāng)兩種物質(zhì)的溶液混合時(shí)，觀察到有氣泡產(chǎn)生，所以有新的物質(zhì)生成，所以稀硫酸與碳酸鉀能反應(yīng)；
（3）利用酚酞試液遇堿變紅色，與中性溶液不變色設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；
（4）觀察微觀圖中粒子，稀硫酸中H⁺的和氫氧化鈉溶液中的OH^-結(jié)合，生成新的粒子水分子，所以稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)．
故答案為：
（1）碳酸鉀、氫氧化鈉；
（2）當(dāng)兩種物質(zhì)的溶液混合時(shí)，觀察到有氣泡產(chǎn)生，所以有新的物質(zhì)生成；
（3）

操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量氫氧化鈉的溶液于試管，滴加幾滴酚酞試液，再滴加稀硫酸	滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液變成無色	稀硫酸和氫氧化鈉的溶液可以發(fā)生反應(yīng)

（4）稀硫酸中H⁺的和氫氧化鈉溶液中的OH^-結(jié)合，生成新的粒子水分子．
點(diǎn)評(píng)：題考查復(fù)分解反應(yīng)及其反應(yīng)條件．是化學(xué)中四大基本反應(yīng)類型之一．它的概念是兩種化合物互相交換成分，生成兩種新的化合物的反應(yīng)．沉淀、氣體、水是復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件．