某同學(xué)設(shè)計(jì)的制備氯化鐵的方案中，分別采用下列物品，其中能實(shí)現(xiàn)的是

[　　]

A．氫氧化亞鐵和鹽酸

B．鐵和鹽酸

C．氧化亞鐵和鹽酸

D．氫氧化鐵和鹽酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?江都市模擬）過(guò)碳酸鈉（2Na2CO3?3H2O2）廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等．某興趣小組展開(kāi)了深入的學(xué)習(xí)：
[資料卡片]：
    • 


    
1、過(guò)碳酸鈉具有碳酸鈉和過(guò)氧化氫的雙重性質(zhì)，不穩(wěn)定，受熱、遇水易分解；
    2、過(guò)碳酸鈉分解的化學(xué)方程式為2（2 Na2CO3?3 H2O2  ）=4 Na2CO3+6 H2O+3O2↑
    3、H2O2分解放出熱量，Na2CO3受熱不分解；Ⅰ、制備研究：如圖1是制備過(guò)碳酸鈉的工藝流程．

    請(qǐng)回答問(wèn)題：
    （1）反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2
    2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2
    ；
    （2）生產(chǎn)中，反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行，原因是
    防止過(guò)碳酸鈉分解，影響產(chǎn)量和產(chǎn)率
    防止過(guò)碳酸鈉分解，影響產(chǎn)量和產(chǎn)率
    ；
    （3）生產(chǎn)過(guò)程中，需加入較多的NaCl，以便過(guò)碳酸鈉晶體析出，這是因?yàn)?!--BA-->
    過(guò)碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小，易析出晶體
    過(guò)碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小，易析出晶體
    ．
    （4）操作A的名稱(chēng)是
    過(guò)濾
    過(guò)濾
    ，若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作，需要的玻璃儀器是燒杯、
    玻璃棒
    玻璃棒
    和
    漏斗
    漏斗
    ；
    （5）洗滌過(guò)碳酸鈉晶體最好選用
    B
    B
    ．
    A．蒸餾水    B．無(wú)水酒精    C．飽和碳酸鈉溶液    D．飽和NaCl溶液
    （6）母液可以循環(huán)使用，其中主要含有的溶質(zhì)是
    NaCl
    NaCl
    和
    Na2CO3（或H2O2）
    Na2CO3（或H2O2）
    ；
    Ⅱ、純度測(cè)定：測(cè)定過(guò)碳酸鈉樣品（雜質(zhì)不溶于水）中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
    小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置（部分儀器略去），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
    [實(shí)驗(yàn)步驟]：①
    檢查氣密性
    檢查氣密性
    ；②將過(guò)碳酸鈉樣品（2.20g）和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中，在量筒中加滿水；③連接儀器，打開(kāi)分液漏斗活塞，緩緩滴入水；④待裝置A中
    不再產(chǎn)生氣體
    不再產(chǎn)生氣體
    時(shí)，停止滴加水，并關(guān)閉活塞；⑤待量筒中水面不再變化時(shí)，記錄其中水面刻度；⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．
    [實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理]：
    （7）完善實(shí)驗(yàn)步驟的相關(guān)內(nèi)容：①
    檢查氣密性
    檢查氣密性
    、④
    不再產(chǎn)生氣體
    不再產(chǎn)生氣體
    ；
    （8）實(shí)驗(yàn)中，水的作用是
    溶解過(guò)碳酸鈉，利于其分解
    溶解過(guò)碳酸鈉，利于其分解
    ；黑色粉末能加快過(guò)碳酸鈉的分解速率，其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變，可能是
    MnO2（或CuO）
    MnO2（或CuO）
    （填化學(xué)式）；
    （9）實(shí)驗(yàn)中，
    A
    A
    ，則開(kāi)始收集氣體；
    A．剛開(kāi)始出現(xiàn)氣泡時(shí)       B．當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)
    C．若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部，復(fù)燃時(shí)
    （10）若量筒中收集到氣體的體積是224mL（通常情況下，氧氣的密度近似為1.43g?L-1．），計(jì)算過(guò)碳酸鈉樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[Mr（2Na2CO3?3H2O2）=314、Mr（O2）=32]
    95%
    95%
    ；
    [實(shí)驗(yàn)反思]：
    （11）經(jīng)過(guò)討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為測(cè)定結(jié)果偏大，可能原因是
    滴入的水占據(jù)了錐形瓶?jī)?nèi)的體積，使得O2體積偏大
    滴入的水占據(jù)了錐形瓶?jī)?nèi)的體積，使得O2體積偏大
    ；
    （12）量筒中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
    起緩沖作用，防止溫度降低至室溫時(shí)，測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生偏差（或防倒吸）
    起緩沖作用，防止溫度降低至室溫時(shí)，測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生偏差（或防倒吸）
    ；
    （13）有同學(xué)提出，裝置中原有空氣會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大．這種說(shuō)法是否正確，如不正確，請(qǐng)說(shuō)明理由．
    不正確，裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換
    不正確，裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換
    ；
    （14）經(jīng)過(guò)討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測(cè)定．方案：將裝置A中剩余物過(guò)濾，洗滌濾渣，并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無(wú)水固體1.39g．則樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
    93.6%
    93.6%
    ．
    （15）根據(jù)資料卡片，你還能設(shè)計(jì)出什么方案測(cè)定樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
    想方法測(cè)出過(guò)碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量，進(jìn)而進(jìn)行計(jì)算（或過(guò)碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進(jìn)行測(cè)定
    想方法測(cè)出過(guò)碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量，進(jìn)而進(jìn)行計(jì)算（或過(guò)碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進(jìn)行測(cè)定
    ．（只需給出簡(jiǎn)要的方案）

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行下列研究．
    [查閱資料]
    ①NaN3受撞擊會(huì)生成Na、N2．
    ②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無(wú)氣體生成．
    ③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物．
    ④NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氨氣（NH3）．
    [問(wèn)題探究]
    （1）汽車(chē)經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
    2NaN3
     撞擊 
    .
     
    2Na+3N2↑
    2NaN3
     撞擊 
    .
     
    2Na+3N2↑
    ．
    （2）工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化學(xué)方程式表示）：
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    ．
    （3）為測(cè)定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置．

    ①小明同學(xué)認(rèn)為通過(guò)測(cè)定裝置 I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過(guò)相應(yīng)計(jì)算，就可測(cè)定Na2CO3的純度，小組內(nèi)同學(xué)通過(guò)討論認(rèn)為不可以，其理由可能是
    濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差
    濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差
    ．
    ②小剛同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了裝置II．請(qǐng)分析：裝置II中A的作用
    吸收空氣中的二氧化碳和水
    吸收空氣中的二氧化碳和水
    ；若無(wú)裝置C，對(duì)測(cè)定結(jié)果造成的影響是
    偏大
    偏大
    （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）；
    ③根據(jù)裝置II，小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有：
    a．稱(chēng)量裝置D．
    b．稱(chēng)量樣品，檢查裝置氣密性．
    c．打開(kāi)彈簧夾，鼓入空氣．
    d．打開(kāi)分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞．
    其正確順序?yàn)?!--BA-->
    bcadca
    bcadca
    （填字母序號(hào)，可重復(fù)）．
    （4）該小組對(duì)某一工業(yè)級(jí)NaN3樣品進(jìn)行檢測(cè)．取100克該樣品于燒杯中，加水將其溶解，然后逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并不斷振蕩．
    首先發(fā)生的反應(yīng)是：2Na2CO3+H2SO4=2NaHCO3+Na2SO4；
    然后發(fā)生的反應(yīng)是：2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑；
    在上述過(guò)程中生成二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示．

    ①請(qǐng)你根據(jù)以上信息，在圖乙的坐標(biāo)系中畫(huà)出檢測(cè)過(guò)程中燒杯中溶液的質(zhì)量隨滴加硫酸溶液質(zhì)量的變化曲線．
    ②計(jì)算該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練·人教版·九年級(jí)化學(xué)下
				題型：013
			
    

						
    

    某同學(xué)設(shè)計(jì)的制備氯化鐵的方案中，分別采用下列物品，其中能實(shí)現(xiàn)的是
    

    [　　]
    

    

    A．氫氧化亞鐵和鹽酸
    B．鐵和鹽酸
    

    C．氧化亞鐵和鹽酸
    D．氫氧化鐵和鹽酸
    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
    

						
    某同學(xué)設(shè)計(jì)的制備氯化鐵的方案中，分別采用下列物品，其中能實(shí)現(xiàn)的是

    1. A.
      氫氧化亞鐵和鹽酸
    2. B.
      鐵和鹽酸
    3. C.
      氧化亞鐵和鹽酸
    4. D.
      氫氧化鐵和鹽酸
    

			
    

			
    
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