現(xiàn)有C、H、O、Ca四種元素,請從中選擇恰當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學式填寫在相應的空格上.
(1)能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是
 
;
(2)可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
;
(3)參與植物的光合作用,可以做農(nóng)作物氣體肥料的是
 
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.
解答:解:(1)碳是能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì),其化學式為:C.故填:C;
(2)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學式為:Ca(OH)2.故填:Ca(OH)2
(3)二氧化碳能參與植物的光合作用,可以做農(nóng)作物氣體肥料,其化學式為:CO2.故填:CO2
點評:本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某元素M的氯化物化學式為MCl3,則M的氧化物化學式為
 
;M的氫氧化物的化學式為
 
; M的硝酸鹽化學式為
 
;M的碳酸鹽化學式為
 
;M的硫酸鹽化學式為
 
;則M的硫化物化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的,某化學活動小組的同學設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗.
(1)首先,由
 
(填“A”或“B”)導管吸氣約20s,觀察到澄清的石灰水
 
,說明空氣中二氧化碳的含量
 

(2)然后,由
 
(填“A”或“B”)導管呼氣約20s,觀察到澄清的石灰水
 
,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量
 

(3)比較以上兩次實驗結(jié)果,該小組同學得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空
(1)4個二氧化碳分子
 
 3個鉀原子
 
2個水分子
 

(2)2個硫酸根離子
 
2個氫原子
 
2個碳酸根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“蒸餾水養(yǎng)魚魚死”的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、為使配制更為準確,在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液
B、為了防止濾液溢出,過濾時濾紙邊緣應高于漏斗邊緣
C、測定溶液酸堿性時,為使現(xiàn)象更明顯,加入的指示劑越多越好
D、檢驗銨鹽和堿共熱時有無氨氣放出,應將紅色石蕊試紙用水濕潤

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列選項中,除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項物質(zhì)所含雜物除去雜質(zhì)的方法
A氯化鈉溶液氫氧化鈉加入過量稀鹽酸至pH等于7
B鐵粉銅粉加入過量的稀鹽酸,充分反應
C氮氣二氧化碳將氣體緩緩通過氫氧化鈉溶液后干燥
D氯化鉀溶液氯化銅加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

關(guān)于反應Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2,下列說法正確的是( 。
A、氧化劑是CO2
B、CO被氧化
C、Fe2O3發(fā)生了氧化反應
D、CO具有氧化性

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年4月26日,法國表示將無償捐贈我國圓明園獸首中的鼠首和兔首,這兩件文物均采用含一定比例的金、銀、錫、鋅的銅合金鑄造而成.銅合金屬于( 。
A、復合材料B、金屬材料
C、合成材料D、無機非金屬材料

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