工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮氣的
沸點
沸點
不同，分離出氧氣．實驗室可以用加熱高錳酸鉀的方法制備氧氣，該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
符號表達式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
實驗前應先檢查
裝置的氣密性
裝置的氣密性
，為防止高錳酸鉀進入導管，應在試管口放置
一團棉花
一團棉花
．還可以用過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成氧氣，該反應的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．符號表達式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
分析：根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的原理、實驗室制取氧氣的反應原理、注意事項等進行分析解答即可．
解答：解：由于空氣中大約含有21%的氧氣，所以是工業(yè)上制取氧氣的既廉價又易得的最好原料；制取氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法，是利用液態(tài)氧與液態(tài)氮的沸點的不同；
實驗室可以用加熱高錳酸鉀的方法制備氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；符號表達式為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗前應先檢查裝置的氣密性；為防止高錳酸鉀進入導管，應在試管口放置一團棉花．
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；符號表達式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
故答案為：沸點；高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；裝置的氣密性；一團棉花；過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
點評：本題難度不大，掌握氧氣的工業(yè)制法與實驗室制法的原理、注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

4、工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮氣的
沸點
不同分離氧氣的，首先將空氣
除塵凈化
，除去
二氧化碳
和
水蒸氣
，然后在低溫下，使空氣
液化
．通過控制溫度
蒸發(fā)
液態(tài)空氣將沸點較低的液態(tài)氮先蒸發(fā)出來，余下的是沸點較高的液態(tài)氧了．

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科目：初中化學 來源： 題型：

36、工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮氣的
沸點
不同，分離出氧氣．將空氣液化然后蒸發(fā)，
氮氣
先蒸發(fā)出來，余下的是
氧氣
．此過程為
物理
變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣的制法
（1）工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮氣的
沸點
沸點
不同，分離液態(tài)空氣得到氧氣．
（2）實驗室制取氧氣的方法
a：加熱高錳酸鉀反應的文字表達式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

b：雙氧水分解反應的文字表達式：
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

（3）收集方法
氧氣
不易
不易
溶于水，可以用排水法；氧氣密度比空氣略大，也可以用
向上排空氣
向上排空氣
法．
（4）氧氣的檢驗將帶火星的木條
伸入
伸入
集氣瓶
內(nèi)
內(nèi)
，木條復燃，證明是氧氣．
（5）寫出氧氣的驗滿的操作方法、現(xiàn)象、結(jié)論．
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿了
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）

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