水是一種重要的自然資源．下列對水的認識正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結論分析判斷；
B、根據(jù)水的污染源分析；
C、淡化海水可解決淡水緊缺問題．
D、明礬可以吸附水里懸浮的雜質，并形成沉淀，使水澄清．所以，明礬是一種較好的凈水劑．
解答：解：A、水在通電條件下分解負極產生氫氣．故A不正確；
B、未經(jīng)處理的生活污水可任意排放會造成水的污染．故B不正確；
C、淡化海水可解決淡水緊缺問題．故C正確；
D、在河水中加入明礬只能除去河水中懸浮的固體小顆粒；故D不正確．
故選C．
點評：本題難度不大，掌握水的凈化、各種水的成分等有關水的知識是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

18、水是一種重要的自然資源，與人類和生物生存、工農生產等息息相關．下列有關水的認識或觀點，你認為正確的是
C、E、G
．
A．水分子可通過高倍光學顯微鏡觀察到；
B．天然降水潔凈清澈，提倡直接作飲用品；
C．水的比熱比砂石、干泥土大得多，這是沿海地區(qū)氣溫日夜差比內陸地區(qū)小的主要原因；
D．水能滅火，可是把少量水灑到燒旺的煤爐中火焰反而更加猛烈，此時水起催化作用；
E．在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水；
F．水是植物光合作用的原料，白天植物吸收大量的水主要用來滿足光合作用的需要；
G．自來水中滴入硝酸銀溶液有白色沉淀生成，盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這些都說明自來水不是純凈物；
H．“水能載舟”是由于水有浮力．物體浸沒在水中越深，受到的浮力越大；
I．用化學方法能使水變成燃油，“水變燃油”為人類提供了獲得能源的新途徑；

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科目：初中化學 來源： 題型：

24、水是一種重要的自然資源，與人類和生命生存、工農業(yè)生產等息息相關．下列有關水的認識或觀點，你認為正確的是
C
．
A．水分子可通過高倍光學顯微鏡觀察到
B．天然降水潔凈清澈，提倡直接作飲用水
C．水的比熱比砂石、干泥土大得多，這是沿海地區(qū)氣溫日夜差比內陸地區(qū)小的主要原因
D．水能滅火，可是把少量水灑到燒旺的煤爐中火焰反而更加猛烈，此時水起催化作用
E．水是植物光合作用的原料，白天植物吸收大量的水主要用來滿足光合作用的需要
F．“水能載舟”是由于水有浮力，物體浸沒在水中越深，受到的浮力越大
G．用化學方法能使水變成燃油．“水變燃油”為人類提供了獲得能源的新途徑．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?東城區(qū)一模）水是一種重要的自然資源，是生活、生產必不可少的物質．

（1）如圖1所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Il是電解水的裝置．
①實驗Ⅰ中水從A轉移到B中，體現(xiàn)分子的性質是
分子在不斷運動
分子在不斷運動
．
②實驗Ⅱ中反應的化學方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．試管D中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當試管D中氣體的體積為n時，試管C中氣體體積約為
2n
2n
．
（2）圖2是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
①t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液所含溶質的質量相同，則溶液質量的大小關系為甲
＜
＜
乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
②將甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關說法正確的是
BE
BE
（填字母序號）．
A．溶劑的質量一定變小       B．溶質的質量可能不變學科王      C．溶質的質量分數(shù)一定變大      D．溶液的質量一定變大
E．該飽和溶液還可以溶解其它物質
（3）下圖是硝酸鉀的溶解度曲線．某同學進行了如下實驗，得到相應的溶液①～⑤．下列說法正確的是
CD
CD
（填字母序號）．

A．④→⑤可析出53.9g KNO3晶體
B．②③⑤中溶質的質量分數(shù)相等
C．①③④均為不飽和溶液
D．保持溫度不變，若在④中加入6g KNO3固體可得到飽和溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是一種重要的自然資源．下列對水的認識正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?大港區(qū)二模）水是一種重要的自然資源，是人類生活、生產必不可少的物質．
（1）自然界的水依次通過沉降、
過濾
過濾
、吸附、消毒等操作進行凈化，以達到飲用水的級別．
（2）硬水會給生活、生產帶來許多麻煩，日常生活中常用來降低水的硬度方法是
煮沸
煮沸
．
（3）如圖是實驗室電解水的簡易裝置．用量筒代替試管的優(yōu)點是
便于比較AB兩側生成氣體的體積比
便于比較AB兩側生成氣體的體積比
．試寫出電解水的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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