某學生要配制質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液,他讀量筒中水的體積刻度時,視線仰視.而調(diào)節(jié)天平平衡時,指針偏左,稱量食鹽時天平平衡,則他配制的食鹽溶液的質(zhì)量分數(shù)( )
A.等于10% B.小于10% C.大于10% D.無法確定
科目:初中化學 來源:山東省煙臺市2017-2018學年第一學期人教版九年級上冊化學期中模擬題 題型:單選題
下列各圖中和分別表示不同元素的原子,下列說法中正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】A、含有一種分子,屬于純凈物,錯誤;B、含有三種分子,錯誤;C、含有一種分子,并且是由一種原子構(gòu)成的分子,屬于單質(zhì),正確;D、含有4個分子且為單質(zhì)的分子,錯誤。故選C。
點睛:化合物為不同種元素組成的純凈物,因此在判斷是否為化合物前首先要確定為純凈物;同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物,而構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子;確定為純凈物后,再判斷分子是否由同種原子構(gòu)成,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。
【題型】單選題
【結(jié)束】
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分析推理是化學學習過程中的常用方法,下列推理正確的是( )
A. 氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
B. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C. 兩種粒子屬于同種元素,質(zhì)子數(shù)相等,故質(zhì)子數(shù)相等的粒子都屬于同種元素
D. 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
【答案】D
【解析】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,氧化物都含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如氫氧化鈉,錯誤; B、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子,錯誤; C、質(zhì)子數(shù)相等的粒子不都屬于同種元素,例如氨氣分子和水分子質(zhì)子數(shù)相等,錯誤; D、化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物,正確。故選D。
【題型】單選題
【結(jié)束】
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抗癌新藥西達本胺的化學式為C22H19FN4O2,下列關于西達本胺的說法中正確的是( )
A.西達本胺是混合物
B.西達本胺有48個原子
C.西達本胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為22:19
D.西達本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成
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科目:初中化學 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
熱水瓶用久后瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢,其成分是碳酸鈣、氫氧化鎂.實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,為測定其中各成分的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗(該裝置氣密性良好,A、C、D中所裝藥品足量).已知:堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,在高溫的條件下,氫氧化鎂也發(fā)生分解,生成氧化鎂和水蒸氣.
部分實驗步驟如下:①將質(zhì)量為m的水垢樣品裝入裝置B的玻璃管中,按圖連接好裝置,關閉彈簧夾,給樣品加熱;②待樣品完全反應,先打開彈簧夾通入空氣,再熄滅酒精噴燈,直到玻璃管冷卻;③實驗完畢,測得裝置C、D中的液體質(zhì)量分別增加了m1、m2,并計算水垢中各成分的質(zhì)量分數(shù).
則下列說法正確的是( )
A. B裝置中發(fā)生反應的基本類型是分解反應
B. m2是樣品完全反應后產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量
C. 若沒有裝置A,會導致氫氧化鎂的測定結(jié)果偏小
D. 若裝置C和裝置D位置顛倒,不會影響碳酸鈣的測定結(jié)果
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科目:初中化學 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
一些食物的PH近似值如下,其中酸性最強的是( 。
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆 九年級下冊化學 第九單元 溶液 實驗活動5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制 同步練習題 題型:單選題
溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途。
(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是 (填化學式)。
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中溫度上升。這種物質(zhì)是 (填字母)。
A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉
(3)某同學在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實驗步驟:①溶解 ②稱量和量取 ③計算 ④裝入試劑瓶貼好標簽。
配制上述溶液正確的實驗步驟順序是 (填序號)。
(4)某注射用藥液的配制方法如下:
①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;
②取0.1mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b;
③取0.1mL溶液b,加水稀釋至1.0mL,得溶液c;
④取0.4mL溶液c,加水稀釋至1.0mL,得溶液d。
由于在整個配制過程中藥液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3。則最終得到的藥液(溶液d)中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目:初中化學 來源:湖南省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:計算題
向裝有10.0g銅鋅合金的燒杯中加入50.0g某稀硫酸,恰好完全反應。反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g。求
(1)反應過程中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量;
(2)該硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室制取氣體的常用裝置
(1)寫出一個用A裝置或B裝置制取氣體的化學方程式
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣 (NH3)。
①制取氨氣應選用的一套裝置為 (填字母代號)
②氨氣極易溶于水的氣體,氨水呈堿性。則上圖可觀察到什么現(xiàn)象?。
【答案】(1)A裝置屬固固加熱型,可用高錳酸鉀或氯酸鉀組氧氣;B裝置屬固液在常溫下的反應裝置,可用于過氧化氫制取氧氣或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳;
(2)AD;試管中的液面會上升,無色的酚酞試液會變成紅色。
【解析】試題分析:(1)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應的化學方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;
(2)①根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣屬固固加熱型,選A裝置,氨氣的密度比空氣小,易溶于水,故只能用向下排空氣法收集,選D裝置;
②氨氣極易溶于水的氣體,氨水呈堿性,那么將收集滿氨氣是試管倒扣在燒杯中,由于氨氣溶于水導致試管中的壓強變小,試管中的液面會上升,另氨水呈堿性,故無色的酚酞試液會變成紅色。
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
【題型】簡答題
【結(jié)束】
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某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗.已知溶液甲呈藍色。
(1) 向固體乙上滴加鹽酸時是否有氣泡產(chǎn)生。
(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學式)
(3)請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式。
【答案】(1) 沒有;(2) Al (N03)3、Zn (NO3)2、Cu(N03)2;(3)Zn+2AgNO3=Zn(N03)2+2Ag、Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
【解析】金屬活動性順序中排在前面的金屬能把排在后面的金屬,從其化合物的溶液中置換出來。題出涉及金屬的活動性順序是: Al>Zn> Cu>Ag,向一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入銅粉與鋅粉時,銅粉、鋅粉都不與Al(NO3)3溶液反應,金屬與金屬化合物中的金屬活動性差距越大,越容易發(fā)生化學反應,故先發(fā)生的化學反應是: Zn +2AgNO3=2Ag+ Zn(NO3)2 ,待Zn 反應完以后,Cu才與Ag(NO3)3溶液反應:Cu+2AgNO3==2Ag+ Cu(NO3)2 ,反應后的溶液呈藍色,說明生成了硝酸銅,固體乙中一定無Zn 、一定含有Ag、可能含有Cu。(1) 向固體乙上滴加鹽酸時無氣泡產(chǎn)生。(2)溶液甲中一定含有生成的Zn (NO3)2、Cu(N03)2、沒參加反應的Al(NO3)3。(3)該實驗過程中涉及到兩個化學反應,發(fā)生反應的化學方程式:Zn +2AgNO3=2Ag+ Zn(NO3)2 ,Cu+2AgNO3==2Ag+ Cu(NO3)2
【題型】簡答題
【結(jié)束】
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利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物。己知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的C02。
⑴儀器a的名稱為________。
⑵氣體通過裝置的順序是A→________(裝置不能重復使用)。
⑶D裝置的玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為______,該反應的化學方程式________。
⑷從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是___________。
⑸實驗結(jié)束后,、若要確定C裝置的溶液中溶質(zhì)的成分,請設計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。__________(提示:Na2CO3溶液呈堿性)
⑹稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應)放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應。反應結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.lg(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計)。試計算:
①生成二氧化碳是______②石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_________。
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科目:初中化學 來源:山東省青島市膠州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊試液、觀察到甲溶液變紅色,乙溶液變藍色,丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大的排列是( )
A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙
C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙
【答案】B
【解析】乙能使紫色石蕊試液變藍色,說明乙顯堿性,溶液的pH大于7;丙不能使紫色石蕊試液變色,說明丙顯中性,溶液的pH等于7;甲能使紫色石蕊試液變紅色,說明甲顯酸性,溶液的pH小于7;故選B。
點睛:要充分理解溶液的酸堿性和溶液的pH大小的關系及其石蕊試液與酸堿性溶液相互作用顯色方面的知識。
【題型】單選題
【結(jié)束】
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下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是
A.干冰用于人工降雨 B.氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料
C.純氧常用于醫(yī)療急救 D.稀鹽酸常用于金屬表面除銹
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