A. | t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
B. | t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3 | |
C. | 將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A | |
D. | 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/td> |
分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:A、t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量不能確定,所以溶質(zhì)質(zhì)量也不能確定,故A錯(cuò)誤;
B、t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是50g,所以把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為:25g:75g=1:3,故B正確;
C、將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)的溶解度,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以C物質(zhì)降溫后,沒有晶體析出,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C,故C錯(cuò)誤;
D、C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方法,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變 | |
C. | 該反應(yīng)生成了三種物質(zhì) | |
D. | 每2個(gè)CO2分子與8個(gè)H2分子恰好完全反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 檢驗(yàn)二氧化碳不可以用燃著的木條 | |
B. | 氧化反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng) | |
C. | 二氧化碳有毒,含量過高可以使人窒息而死 | |
D. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不會改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | x | 24 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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