2．一種無(wú)色溶液X與黑色固體Y混合發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)完畢后，生成無(wú)色氣體A和常溫下是無(wú)色液體的物質(zhì)B，Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，將Y和白色固體C混合加熱也產(chǎn)生氣體A，將淡黃色的固體D點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰及無(wú)色且有刺激性氣味的氣體E．試寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)：
A氧氣B水C氯酸鉀D硫    E二氧化硫  X過(guò)氧化氫溶液Y二氧化錳．

分析 根據(jù)題目給出的信息可知：一種無(wú)色溶液X與黑色固體Y混合發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)完畢后，生成無(wú)色氣體A和常溫下是無(wú)色液體的物質(zhì)B，Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，因此X是過(guò)氧化氫溶液，Y是二氧化錳，A是氧氣，B是水；將Y和白色固體C混合加熱也產(chǎn)生氣體A，白色固體氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，因此C是氯酸鉀；將淡黃色的固體D點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰及無(wú)色且有刺激性氣味的氣體E，淡黃色的固體硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，因此D是硫，E是二氧化硫．

解答 解：一種無(wú)色溶液X與黑色固體Y混合發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)完畢后，生成無(wú)色氣體A和常溫下是無(wú)色液體的物質(zhì)B，Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，因此X是過(guò)氧化氫溶液，Y是二氧化錳，A是氧氣，B是水；將Y和白色固體C混合加熱也產(chǎn)生氣體A，白色固體氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，因此C是氯酸鉀；將淡黃色的固體D點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰及無(wú)色且有刺激性氣味的氣體E，淡黃色的固體硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，因此D是硫，E是二氧化硫；故答案為：氧氣；水；氯酸鉀；硫；二氧化硫；過(guò)氧化氫溶液；二氧化錳；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，本題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．我國(guó)新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（簡(jiǎn)稱(chēng)新國(guó)標(biāo)）中水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)從原來(lái)的35項(xiàng)增加到106項(xiàng)，對(duì)供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求．
Ⅰ．新國(guó)標(biāo)在無(wú)機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量，這里的鎘、鉛指的是C（填序號(hào)）；
A．原子           B．分子          C．元素          D．單質(zhì)
Ⅱ．新國(guó)標(biāo)中對(duì)水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5，實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測(cè)得自來(lái)水的pH=6，說(shuō)明該自來(lái)水顯酸（填“酸”、“堿”或“中”）性，是否符合新國(guó)標(biāo)否（填“是”或“否”）；
Ⅲ．新國(guó)標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng)，加入了對(duì)用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定．
①臭氧（O3）在消毒過(guò)程中轉(zhuǎn)化為氧氣，臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于化學(xué)（填“物理”或者“化學(xué)”）變化；
②二氧化氯消毒過(guò)程中產(chǎn)生的次氯酸根離子（ClO-）也有消毒作用，ClO-中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)；
③氯胺（NH2Cl）由3（填數(shù)字）種元素組成，用氯胺消毒時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化學(xué)式為H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在氯化亞鐵、氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，向?yàn)V液中插入潔凈的鐵絲，鐵絲表面無(wú)明顯變化．下列分板正確的是（　�。�
①濾液中一定有氯化鎂，可能有氯化鋅、氯化亞鐵；
②濾液中一定有氯化鎂和氯化鋅，可能有氯化銅；
③濾液中一定有氯化鎂和氯化鋅，可能有氯化亞鐵；
④濾渣中一定有銅，可能有鐵和鋅；
⑤濾渣中一定有銅，可能有鐵，一定沒(méi)有鋅；
⑥向?yàn)V渣中加稀鹽酸，可能有氣泡冒出．
A．③⑤⑥B．②③⑤C．③④⑥D．①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．小華按要求完成了該實(shí)驗(yàn)并進(jìn)一步進(jìn)行了探究活動(dòng)．請(qǐng)你幫助小華回答下列問(wèn)題．
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是為了徹底消耗集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣（或?yàn)榱耸辜瘹馄績(jī)?nèi)的氧氣充分發(fā)生反應(yīng)）．
（2）紅磷燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為發(fā)出黃光、冒出白煙、放出熱量，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）由實(shí)驗(yàn)不僅可以知道氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，還可以推出氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：①氮?dú)怆y溶于水；②氮?dú)獠蝗紵�，也不支持燃燒�?br />（4）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常會(huì)出現(xiàn)進(jìn)水量不足$\frac{1}{5}$的現(xiàn)象，則可能的原因是紅磷的量不足．（答出一條合理原因即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．工業(yè)上電解360g水可制得多少克質(zhì)量的氫氣？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問(wèn)題：用序號(hào)填空

（1）屬于陰離子的是③   
（2）屬于原子的是①④⑥⑦⑧
（3）陽(yáng)離子的是⑤        
（4）化學(xué)性質(zhì)相似的是②和⑦，④和⑧
（5）屬于同種元素的是②③ 
（6）屬于金屬元素為⑤
（7）屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是④⑧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水．
（1）A裝置圖中，儀器①的名稱(chēng)是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷所需的儀器是AC或AE（選填下列裝置圖編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列方法中，不能除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)的是（　　）
A．銅粉（鐵粉）           除雜方法：加鹽酸后，過(guò)濾
B．二氧化碳（一氧化碳）   除雜方法：通過(guò)澄清石灰水
C．硝酸鉀（少量氯化鈉）   除雜方法：加熱溶解、冷卻結(jié)晶
D．二氧化錳（炭粉）       除雜方法：加熱、燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氮原子2N，（2）鈣離子Ca2+，（3）氫氧化鉀KOH，
（4）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2，（5）海水中含量最多的元素O．

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