4.硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是硝酸鉀.
(2)50℃時(shí),在100克水中加入氯化鉀固體到飽和,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.6%(保留小數(shù)到0.1%).

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是硝酸鉀;
(2)50℃時(shí),氯化鉀的溶解度是40g,所以在100克水中加入氯化鉀固體到飽和,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{40g}{140g}$×100%=28.6%.
故答案為:(1)硝酸鉀;
(2)28.6%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.小明在復(fù)習(xí)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時(shí),列出了以下9種常見物質(zhì):H2、O2、Fe、CO、CO2、CuO、稀鹽酸、NaOH溶液、CuSO4溶液.他發(fā)現(xiàn)上述物質(zhì)中,有些物質(zhì)能與其他三種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng).例如:NaOH溶液與CO2、稀鹽酸、CuSO4溶液都能反應(yīng).
(1)請(qǐng)你仿照示例填寫表內(nèi)空格:
編號(hào)示例
物質(zhì)NaOH溶液O2
能與其反應(yīng)
的所有物質(zhì)
CO2、稀鹽酸、
CuSO4溶液
H2、CO、稀鹽酸
(2)在以上反應(yīng)中,寫出屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(3)在三種溶液中,有顏色的一種顯藍(lán)色(填寫顏色).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.2017年1月27日,《科學(xué)》上發(fā)表了南京理工大學(xué)化工學(xué)院胡炳成教授的論文,他的團(tuán)隊(duì)成功合成世界首個(gè)全氮陰離子鹽,能量可達(dá)TNT3倍以上,爆轟產(chǎn)物是氮?dú),不?huì)污染空氣.請(qǐng)回答
(1)在N2、NH4NO3、NO2三種物質(zhì)中,N元素共包含4種化合價(jià)
(2)銅放入稀硝酸中生成硝酸銅、一氧化氮?dú)怏w和另一種氧化物,并測(cè)出恰好完全反應(yīng)時(shí)Cu與HNO3的質(zhì)量比為8:21,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3=3Cu (NO32+2NO↑+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.1932年,美國化學(xué)大師Linus Pauling提出電負(fù)性(用希臘字母x表示)的概念,用來確定化合物中原子某種能力的相對(duì)大。甃inus Pauling假定F的電負(fù)性為4,并通過熱化學(xué)方法建立了其它元素的電負(fù)性.LhlusPauhg建立的有關(guān)元素的電負(fù)性如下:
H:2.1
Li:1.0Be:1.5B:2.0C:2.5N:3.0O:3.5F:4.0
Na:0.9Mg:1.2A1:l.5Si:1.8P:2.1S:2.5Cl:3.0
K:0.8Ca:1.0Ga:l.6Ge:1.8As:2.0Se:2.4Br:2.8
Rb:0.8Sr:1.0In:l.7Sn:1.8Sb:1.9Te:2.0I:x
Cs:0.7Ba:0.9Tl:1.8Pb:1.9Bi:1.9Po:2.0At:2.2
Fr:0.7Ra:0.9
回答下列問題:
(1)預(yù)測(cè)I元素x的取值范圍2.0<X(I)<2.8.
(2)大量事實(shí)表明,當(dāng)兩種元素的x值相差大于或等于1.7時(shí),形成的化合物一般是離子化合物.根據(jù)此經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,AlCl3物質(zhì)不是(選填“是”或“不是”)離子化合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.某混合氣體中可能含有H2、CO、CO2、HCl和水蒸氣中的兩種或多種,當(dāng)混合氣體依次通過①澄清石灰水(無渾濁現(xiàn)象);②氫氧化鋇溶液(有渾濁現(xiàn)象);③濃硫酸(無現(xiàn)象);④灼熱氧化銅(變紅);⑤無水硫酸銅(變藍(lán)).試回答:
(1)該混合氣體中肯定存在的有H2、CO2、HCl;(2)不能肯定的有CO、水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.表中列出幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),據(jù)此判斷以下說法正確的是( 。
物質(zhì)名稱
熔點(diǎn)/℃-38.81064108315353410-218
A.銅球掉入鐵水中不會(huì)熔化B.在-219℃時(shí),氧是液態(tài)
C.水銀溫度計(jì)可測(cè)量-40℃的溫度D.用鎢制成的燈絲不易熔化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)在40℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)在40℃等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,當(dāng)溫度降低到20℃時(shí),析出晶體較多的是甲(填甲或乙)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)儀器①的名稱是酒精燈.組裝B裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定試管之前(填“前”或“后”) 放置.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用A裝置制取氣體,為了更好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗;若用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b 端(填a或b)進(jìn)入.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用A(填字母序號(hào))作為發(fā)生裝置,相關(guān)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):小明將A裝置改進(jìn)為E裝置.
查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑.現(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過灼燒處理,然后進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)(己略去夾持裝置).
①銅絲繞成螺旋狀的作用是B
A.產(chǎn)生更多的O2 B.增大接觸面積,加快反應(yīng)速率     C.收集更多的O2
②與裝置A比較,改進(jìn)后裝置E的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.鉀肥能使作物生長(zhǎng)茁壯,莖稈粗硬,抗倒伏能力增強(qiáng).下列物質(zhì)中能作鉀肥的是( 。
A.NH4NO3B.Ca(H2PO4C.K2CO3D.FeSO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案