工業(yè)制取硝酸的流程如下：

（1）步驟①反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，其微觀實(shí)質(zhì)是_____ ； 步驟②是利用液態(tài)氮與液態(tài)氧的_____不同。

（2）步驟③中催化劑所起的作用是_____，相應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（3）步驟④的化學(xué)方程式是 ，則X的化學(xué)式為_(kāi)____。

（4）流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是_____ （寫(xiě)化學(xué)式）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A.云變成雨

B.光合作用

C.風(fēng)力發(fā)電

D.燈泡發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省日照市五蓮縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是（　　）

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

實(shí)驗(yàn)方案

A

氮?dú)猓ㄑ鯕猓?/p>

通過(guò)足量灼熱鋼網(wǎng)

B

氯化鈣溶液（鹽酸）

加入足量碳酸鈣粉末，過(guò)濾

C

銅粉（鐵粉）

加入足量稀鹽酸，過(guò)濾，洗滌，干燥

D

氫氧化鈉（碳酸鈉）

加入足量氫氧化鋇溶液，過(guò)濾，洗滌，干燥

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蚌埠市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)，提高學(xué)科核心素養(yǎng)，學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度分析問(wèn)題。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.氮?dú)饪捎糜谔畛錈襞菔且驗(yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B.酸堿中和反應(yīng)都會(huì)放出熱量，因此放熱反應(yīng)都是中和反應(yīng)

C.點(diǎn)燃甲烷前，一定要先檢驗(yàn)甲烷的純度，可防止發(fā)生爆炸

D.物體熱脹冷縮現(xiàn)象，是因?yàn)槲镔|(zhì)的微粒間距離發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蚌埠市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在抗擊新冠肺炎疫情中用到了各種消毒劑。醫(yī)用酒精(體積分?jǐn)?shù)75%)可用于殺菌消毒,下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.75%的醫(yī)用酒精消毒液，溶劑是酒精

B.醫(yī)用酒精為純凈物

C.將體積分?jǐn)?shù)為99%的乙醇稀釋成體積分?jǐn)?shù)為75%的醫(yī)用酒精必須用到托盤(pán)天平

D.酒精易揮發(fā)，需密閉保存

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型不正確的是（　�。�

A.地殼中元素含量模型 B.原子、離子、元素關(guān)系模型

C.物質(zhì)分類模型 D.石墨結(jié)構(gòu)模型

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年中國(guó)環(huán)境日主題為“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者“，為共建天藍(lán)，地綠、水清的美麗金華，下列措施不可取的是

A.加大空氣質(zhì)量檢測(cè)改善環(huán)境狀況 B.生活垃圾分類回收，垃圾資源化

C.大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量 D.大力開(kāi)展五水共治，保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)。對(duì)生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過(guò)氧化氫具有相同的組成元素，那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外，是否有過(guò)氧化氫生成?帶著疑問(wèn),該小組進(jìn)行了以下探究:

[提出猜想]氫氣在空氣中燃燒除生成水外，還有過(guò)氧化氫生成。

[查閱資料]過(guò)氧化氫溶液能使無(wú)色的淀粉碘化鉀溶液變成藍(lán)色。

[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將注射器內(nèi)的稀硫酸注入到盛有鋅粒的錐形瓶中

在鋅粒表面有___________產(chǎn)生

氫氣在空氣中燃燒有過(guò)氧化氫生成

②點(diǎn)燃生成的氫氣,用底部結(jié)有冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體。向試管中加入_____

氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管中液體由無(wú)色變___________色

[評(píng)價(jià)與反思](1)點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先__________________，其具體操作是_____。

(2)寫(xiě)出氫氣在氧氣中燃燒生成過(guò)氧化氫的化學(xué)方程式______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中,將氫氣燃燒的火焰對(duì)冰，冰的作用是______________________。

①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體

②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過(guò)氧化氫

③有利于生成的過(guò)氧化氫在較低的溫度下溶入冰融化成的水中，便于收集

[拓展應(yīng)用]根據(jù)推理法，氫氣和氧氣反應(yīng)會(huì)生成兩種氧化物。金屬鈉也具有類似的化學(xué)性質(zhì)；鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng)生成________________；鈉在空氣中燃燒生成_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年四川省綿陽(yáng)市自主招生化學(xué)模擬試卷 題型：多選題

下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來(lái)的是（　�。�

A. NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3

B. Ba（NO3）2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl

C. NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl

D. AgNO3、HCl、Na2CO3、KCl、CaCl2

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