Question

17．利用如圖所示的裝置，可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗氣瓶中盛放無(wú)色溶液[澄清石灰水或NaOH溶液，NaOH的化學(xué)性質(zhì)與Ca（OH）₂相似，均能與CO₂反應(yīng)]．
（1）根據(jù)要求填寫(xiě)下列表格：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	甲	乙
實(shí)驗(yàn)一 探究CO與CuO的反應(yīng)	反應(yīng)的化學(xué)方程式為： CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu	澄清石灰水的作用是： 檢驗(yàn)是否有CO2氣體產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)二（b換成酒精噴燈） 探究CO2與C的反應(yīng)	反應(yīng)的化學(xué)方程式為： CO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO	NaOH溶液的作用是： 除去（或吸收）CO2氣體

（2）上述兩實(shí)驗(yàn)中，在導(dǎo)管c的尖嘴處都用火柴點(diǎn)燃，其目的是否完全相同？簡(jiǎn)述理由：不完全相同．實(shí)驗(yàn)一的目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣；實(shí)驗(yàn)二的主要目的是證明高溫下CO₂與C能反應(yīng)，且產(chǎn)物為CO，次要目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣．
寫(xiě)出CO₂與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所要進(jìn)行探究的內(nèi)容，結(jié)合對(duì)裝置圖的理解，判斷實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出所使用溶液在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的作用；
（2）根據(jù)對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦斫饧皩?shí)驗(yàn)的操作方法，判斷導(dǎo)管處點(diǎn)燃?xì)怏w的目的，并對(duì)比兩個(gè)目的是否相同，給出判斷理由；完成氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)．

解答 解：（1）探究CO與CuO的反應(yīng)，在加熱條件下，通入的一氧化碳?xì)怏w與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO₂+Cu，此時(shí)裝置乙中澄清石灰水用于檢驗(yàn)生成的二氧化碳?xì)怏w；
探究CO₂與C的反應(yīng)，在高溫條件下，通入的二氧化碳?xì)怏w與熾熱的碳發(fā)生反應(yīng)，生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，此時(shí)裝置乙的氫氧化鈉溶液用于吸收沒(méi)反應(yīng)的氣體二氧化碳；
（2）實(shí)驗(yàn)一，導(dǎo)管c處點(diǎn)燃未完全反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w，防止有毒的一氧化碳造成空氣污染；實(shí)驗(yàn)二，導(dǎo)管c處點(diǎn)燃反應(yīng)生成的一氧化碳，以檢驗(yàn)高溫下碳與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，次要目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣；因此兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的點(diǎn)燃目的不完全相同；
氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
故答案為：
（1）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	甲	乙
	CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu	檢驗(yàn)是否有CO2氣體產(chǎn)生
	CO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO	除去（或吸收）CO2氣體

（2）不完全相同．實(shí)驗(yàn)一的目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣；實(shí)驗(yàn)二的主要目的是證明高溫下CO₂與C能反應(yīng)，且產(chǎn)物為CO，次要目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣；CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)裝置中藥品的變化，理解所進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)的目的及操作方法，是解答該問(wèn)題基本方法．