【題目】在水的電解實驗中,對觀察到的實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )

A. 正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣

B. 產(chǎn)生氫氣體積是氧氣體積的2倍

C. 正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1

D. 正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2

【答案】ABD

【解析】

電解水實驗中,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,A選項正確;在電解水實驗中,產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是2:1,B選項正確;正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣與氧氣的體積比是2:1,所以正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2,C選項錯誤;正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣與氧氣的體積比是2:1,所以正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2,D選項正確。故選擇ABD項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)該放回原瓶

B. 實驗室中可用手觸摸或品嘗藥品的味道

C. 分子的質(zhì)量一定比原子大

D. 從100g10%的氫氧化鈉溶液中取出10g溶液,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲從量筒中倒出 18mL 液體,他先俯視讀數(shù),倒出后又仰視讀數(shù),則該同學(xué)實際倒出的液體體積為

A. 小于 18mL B. 18mL C. 大于 18mL D. 無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成.點燃該氣體后,在火焰上方罩一干冷燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,注入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.下列對該氣體組成的推斷不正確的是(
A.可能只含有氫氣
B.可能只含有甲烷
C.可能只含有氫氣和一氧化碳
D.可能三種氣體都存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)實驗的操作正確的是( 。

A. 給燒杯加熱時,要墊上石棉網(wǎng)

B. 過濾時,為了加快過濾速度,用玻璃棒攪動漏斗里的液體

C. 使用托盤天平稱量時,用鑷子取放砝碼

D. 為了節(jié)約藥品,實驗中剩余的藥品都要放回原試劑瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )

A. 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

B. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的化學(xué)性質(zhì)與質(zhì)量都不變

C. 二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

D. 沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的 B. 空氣中0.94%的稀有氣體是一種單質(zhì)

C. 氮氣、氧氣經(jīng)混合不再保持各自的化學(xué)性質(zhì) D. 空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列粒子中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是( 。

A. 核外電子 B. 原子 C. 分子 D. 離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示下列語句。

(1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_______;

(2)1個氮分子______
32個碳酸根離子________;

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