14.對化學(xué)式N2O的正確讀法為( 。
A.氧化氮B.一氧化氮C.二氮化氧D.一氧化二氮

分析 化合物化學(xué)式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個分子的原子個數(shù),有時不用讀,有時為了區(qū)分不同價態(tài)的同種元素組成的化合物,需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo),如SO2、P2O5等;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:化學(xué)式N2O,從右向左讀,讀作一氧化二氮.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握化合物化學(xué)式的書寫方法(從右向左讀,讀作“某化某”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在某無色透明的酸性溶液中,能共存的離子組是( 。
A.Na+  K+  SO42-   HCO3-B.Cu2+  K+  SO42-  NO3-
C.Na+   K+Cl-   NO3-D.Fe3+  K+  SO42-  Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表.則下 列說法正確的是( 。
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68.0000
反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4a
A.表中 a 的值為 2.6
B.X 一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X 可能含有氫元素
D.若起始時氧氣的質(zhì)量是 10g,則無 X 生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請限據(jù)如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,問答問題:

(1)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是CD;
(2)屬于原子的是ABD,屬于稀有氣體元素的粒子的是D;
(3)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是AB;
(4)具有相似的化學(xué)性質(zhì)的粒子是AB.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.鈣、鐵、鋅、碘等元素對人體健康起著重要作用.下列說法正確的是( 。
A.人體缺鈣易患貧血B.微量元素的攝入越多越好
C.人體缺鐵易患骨質(zhì)疏松D.人體缺碘易患甲狀腺腫大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.取若干克氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物,在試管中加熱至不再有氣體放出,將試管內(nèi)的剩余固體冷卻后溶于水.過濾、洗滌、干燥得到純凈固體3.25g.溶于水的另一種物質(zhì)經(jīng)提純后測得質(zhì)量為7.45g.
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)計算氯酸鉀的質(zhì)量及反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量;
(3)計算原混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出必要的計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.過氧化氫被稱為“綠色氧化劑”.實驗室用它與二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化錳作催化劑,反應(yīng)類型為分解反應(yīng).1mol雙氧水(過氧化氫)完全反應(yīng)可產(chǎn)生0.5mol氧氣,質(zhì)量為16g,所含氧氣的分子個數(shù)約為3.01×1023個.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.求下列常見氮肥中的氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)尿素[CO(NH22]
(2)硝酸銨[NH4NO3]2
(3)碳酸氫銨[NH4HCO3]
(4)硫酸銨[(NH42SO4]
(5)氯化銨[NH4Cl].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有三瓶標(biāo)簽?zāi):磺宓臒o色溶液:稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液,下列試劑或用品不能將上述三種溶液一次鑒別出來的是(  )
A.MgCl2溶液B.Na2CO3溶液C.PH試紙D.石蕊試液

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同步練習(xí)冊答案