淀粉[(C6H10O5)n]在人體內酶的催化作用下,轉變成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖又在酶的作用下經過緩慢氧化轉化為二氧化碳和水,同時釋放出能量,供肌體活動和維持恒定體溫。葡萄糖由________種元素組成,在一個葡萄糖分子里含有__________個原子,它的相對分子質量是__________。寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化的化學方程式____________________,它屬于_______(填“放熱”或“吸熱”)反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗探究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紫紅色物質,乙沒有現(xiàn)象。(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,甲、丙表面都產生氣泡,但甲產生氣泡的速度明顯比丙的快。則甲、乙、丙三種金屬的金屬活動性順序是( )。
A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲
C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關氫氧化鈉性質的說法錯誤的是( )。
A.氫氧化鈉有腐蝕性 B.固體氫氧化鈉有揮發(fā)性
C.氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質 D.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解
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科目:初中化學 來源: 題型:
每逢春夏交替的季節(jié),明明的手就會脫皮,經醫(yī)生診斷缺少維生素。則他應多食用下列食物中的( )。
A.糖果 B.花生 C.雞蛋 D.水果
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科目:初中化學 來源: 題型:
鉀肥具有增強農作物抗病蟲害和抗倒伏能力的功能,下列化肥中具有此功能的是( )。
A.尿素[CO(NH2)2] B.氨水(NH3·H2O)
C.氯化鉀(KCl) D.磷礦粉[Ca3(PO4)2]
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科目:初中化學 來源: 題型:
檢驗碳酸鹽的正確方法是( )。
A.滴加鹽酸,產生使木條火焰熄滅的氣體
B.滴加BaCl2溶液產生白色沉淀
C.加熱,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.滴加鹽酸產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3•yH2O2),俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進行以下探究:
[性質探究]
(1)取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細小氣泡緩慢放出;向試管中加入少量MnO2粉末,產生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管,木條 ,說明有O2生成。
(2)取實驗(1)中上層清液,測得溶液PH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產生大量氣泡;將產生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明有 生成。
結論:過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質。
[工業(yè)制備]
(3)穩(wěn)定劑的作用是 ;穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復分解反應,生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應的化學方程式為 。
(4)根據下表數據,你認為上述制備反應的最佳溫度范圍是 ℃。
注:活性氧含量是指產品中能轉化為O2的氧元素的質量分數。
[組成測定]利用下圖裝置進行產品中活性氧含量測定和過碳酸鈉(xNa2CO3•yH2O2)組成的測定(雜質對測定無影響)。
查閱資料:①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品。
②過碳酸鈉能與酸反應放出CO2和O2。
(5)實驗前先緩慢通N2一段時間,加熱銅網至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應;繼續(xù)緩慢通N2,其目的是 。
(6)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網,會導致x:y的值 (填“偏大”或“偏小”)。
(7)裝置B的作用是 (填序號)
①除去氣體中的水蒸氣 ②便于觀察和控制氣流速度
(8)實驗測得C裝置中銅網增重1.2g,D裝置增重2.2g。則該產品中x:y= 。(寫出計算過程)
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