有關物質(zhì)的用途錯誤的是
A.活性炭作凈水劑
B.無水硫酸銅用于檢驗酒精中是否含水
C.熟石灰可治療胃酸過多
D.稀有氣體制成多種用途的電光源
科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省招生模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)所學化學知識,判斷下列說法中完全正確的是
A.硫酸銨與熟石灰混合施用,不但能增加肥效,還可以改良酸性土壤
B.除去一氧化碳中混有的二氧化碳可通過灼熱的氧化銅
C.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應,氧氣具有氧化性
D.燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市金山初三中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,在兩個各盛有100mL水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),使其充分溶解,并恢復到原溫度,結(jié)果如下圖所示。下列說法中正確的是
A.該溫度下的溶解度:甲>乙 B.升高溫度,剩余的甲固體繼續(xù)溶解
C.甲溶液可能是飽和溶液 D.乙溶液可能是飽和溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市嘉定、寶山初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
化學實驗中常出現(xiàn)異常現(xiàn)象,我們要學會分析和解決問題:
①做粗鹽提純的過濾實驗時,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁?赡艿囊粋原因是 ⑻ 。
②某同學將BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中時,發(fā)現(xiàn)冒出氣泡,則BaCl2溶液中可能混有的雜質(zhì)是 ⑼ 。
③用鹽酸和碳酸鈣固體反應,將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁(裝置氣密性良好)。分析可能產(chǎn)生的原因,并作出假設:
假設Ⅰ:澄清石灰水已變質(zhì)。寫出該變化的化學方程式: ⑽ 。
假設Ⅱ:氣體X中除了有CO2外,還混有HCl氣體。
為驗證假設Ⅱ,將氣體X通過下圖進行實驗,兩試管中的現(xiàn)象是 ⑾ ,A試管的作用是 ⑿ ,說明假設Ⅱ成立。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市嘉定、寶山初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,在濾渣中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。則所得濾液中
A.只含有硝酸鋅 B.一定含有硝酸鋅和硝酸亞鐵
C.一定沒有硝酸銀 D.一定沒有硝酸銀和硝酸銅
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市嘉定、寶山初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
甲醚(用X表示)作為一種廉價的新能源,它燃燒時發(fā)生如下反應:
X+3O22CO2+3H2O,則甲醚(X)的化學式是
A.CH4O B.C2H4O C.C2H6O D.C3H6O2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市嘉定、寶山初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
ClO2是優(yōu)良的飲用水消毒劑。ClO2中氯元素的化合價是
A.+5 B.+4 C.+2 D.-1
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市虹口初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
自來水生產(chǎn)過程中,通入氯氣的目的是
A.除去易揮發(fā)的雜質(zhì) B.消毒殺菌
C.沉降泥沙 D.吸附懸浮物
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,是當前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。某校化學興趣小組的同學在老師的指導下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。
【查閱資料】“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4,相對分子質(zhì)量為122),它是一種白色粉末,易溶于水,且能與水反應,生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì)。
【實驗探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)
為探究過碳酸鈉的性質(zhì),同學們設計了以下實驗,請按要求完成表格內(nèi)容:
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分步結(jié)論(或解釋) |
① | 向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水 | 固體溶解 | 過碳酸鈉易溶于水, 能與水發(fā)生反應。 |
② | 向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末 | 有大量氣泡 產(chǎn)生 | |
③ | 將帶火星的木條置于試管口 | 木條復燃 | 序號②試管中產(chǎn)生的氣體是 ; 過碳酸鈉溶于水能生成過氧化氫。 |
④ | 取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色 沉淀 | 反應的化學方程式 。 |
小結(jié) | 過碳酸鈉與水反應的化學方程式是 。 | ||
【實驗探究二】過碳酸鈉的含量測定
同學們經(jīng)討論設計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液,C盛裝澄清石灰水,D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣)。
【實驗討論】
(1)①稱量裝置E的質(zhì)量;②組裝好裝置,檢查氣密性,裝入藥品;③關閉活塞K,打開活塞K1,通入氮氣;④關閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣;⑤依次關閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K K2、,直到反應不再進行;⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量。
以上實驗步驟的正確順序是 ;
A.①②③④⑤⑥ B.②①④⑤③⑥
C.①②④⑤③⑥ D.②④①⑤③⑥
(2)關閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣排出裝置中原有的空氣,此時裝置B的作用是 ;
(3)反應完全后關閉活塞K,打開活塞K1,通入氮氣的目的是 ;
(4)同學們稱取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品(不含其他雜質(zhì))進行實驗,根據(jù)實驗后E裝置增重2.42g,求該樣品中過碳酸鈉的含量(寫出計算過程,結(jié)果保留小數(shù)點后一位)。
(5)裝置F的作用是 ,若不連接裝置F,測定的過碳酸鈉含量會 (填“偏高”或“偏低”)。
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