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11．下列化學方程式書寫正確的是（　　）
A．Al+O2═Al2O3B．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2
C．Cu+2HCl═CuCl2+H2D．2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．

解答 解：A、化學方程式沒有配平，正確的化學方程式為：4Al+3O2═2Al2O3；
B、氧化鎂化學式書寫錯誤，正確的化學方程式為：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
C、該反應不符合客觀事實，金屬銅排在氫的后面，不能置換出酸中的氫；
D、化學方程式書寫完全正確；
故選D

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．在硫的氧化物中，硫元素的質量分數(shù)為40%，則此化合物的化學式為SO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．在通電分解水的實驗中，相同條件下產生氫氣與氧氣的體積比為2：1；它們的質量比為1：8．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．我們知道在一定的條件下氧氣能和很多物質反應，同學們把物質和對應的現(xiàn)　象用線連接起來．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．化學課上，同學們?yōu)楦惺芸茖W家的探究歷程，選擇了《空氣中氧氣含量的探究實驗》為探究內容．
（一）首先，他們分組進行討論．
（1）小光小組認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體．他們應選擇C（填序號）．
A．碳       B．硫粉      C．紅磷
不選擇另外兩種物質的原因是硫粉、木炭燃燒后產物是氣態(tài)；
（2）小明小組設計了如圖1的兩套實驗裝置，你認為合理的是A（填序號），為了確保實驗的成功，首先應保證裝置良好．

（二）在充分討論的基礎上，他們進行了實驗．
（三）各小組都選擇了容積為200mL的集氣瓶．實驗結束后，大家整理的實驗數(shù)據(jù)如下：
組12345678
集氣瓶內進入水的體積（mL）403540404045400
（1）通過對實驗結果的交流，大多數(shù)組的同學都能驗證出氧氣約占空氣總體積的20%．
（2）實驗結束后，只有第8組的同學沒有得到數(shù)據(jù)，可能的原因是由于他們用硫粉進行實驗導致的．
（四）課后，化學興趣小組的同學改進了這個實驗：將橡皮塞塞緊后的試管體積5等分，做好標記．在試管中加入一小塊白磷（足量），用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒，等白磷燃燒熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有水的水槽中（如圖2），并在水下將橡皮塞取下．
（1）如在水面上取下橡皮塞將使測定結果偏低（填序號）
A．偏高       B．偏低      C．不變
（2）從測定結果看，上述實驗中效果哪一個更好？實驗2（填改進前或改進后）．寫出另一個實驗的不足之處實驗1中，裝置的氣密性不易控制或誤差比較大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．人們已經知道，由碳元素形成的單質和化合物的種類是所有元素中最多的．我們在初中階段已經接觸到的含碳物質就有好多種，如：①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤CaCO3等，還有很多有機物．隨著科學的發(fā)展，許多報刊還陸續(xù)報道了新發(fā)現(xiàn)的：⑥C60、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O3、⑩C12O10等．請分析上述材料并回答下列問題：
（1）其中屬于碳的氧化物的有（填序號）③④⑦⑧⑨⑩；
（2）上述某碳的氧化物中含氧量為50%，其化學式為C4O3，寫出C和CO2在高溫下化合為該碳的氧化物的化學方程式5C+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2C4O3．
（3）氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質，在一定條件下它們都能跟甲烷發(fā)生反應．已知O2和CH4充分反應后的生成物是CO2和H2O，據(jù)次此可推知，Cl2和CH4充分反應后的生成物是HCl和CCl4．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．在做鐵銹蝕的實驗過程中，老師將實驗裝置提前兩周放在班上，請同學們注意觀察現(xiàn)象．裝置如下：

在試管①中加入稀硫酸，浸沒鐵釘后，倒去溶液；
在試管②中加入少量的氯化鈉溶液，使鐵釘一半浸沒在溶液中；
在試管③中加入少量的蒸餾水，使鐵釘一半浸沒在蒸餾水中；
在試管④中注滿迅速冷卻的沸水，塞緊橡皮塞；
在試管⑤中加入少量的無水氯化鈣干燥劑，再放一團干燥棉花，將鐵釘放在干棉球上，塞緊橡皮塞．兩周后，出現(xiàn)了非常明顯的現(xiàn)象．請你來回答有關問題：
（1）你認為鐵銹蝕的必要條件是與氧氣接觸和與水接觸；加速金屬制品銹蝕速率的因素有酸性物質或鹽．
（2）第④支試管中為什么要注滿迅速冷卻的沸水？不讓空氣中氧氣進入試管；
（3）實驗過程中，小毅發(fā)現(xiàn)第①支試管的下部出現(xiàn)了少量淺綠色晶體，你覺得該物質應該是FeSO4的晶體；
（4）小毅又想起在家里廚房中，窗戶上的鋼條要比其他地方的鋼條更易生銹．小毅查閱資料后發(fā)現(xiàn)這與廚房煤爐中的煤炭質量有關，你認為小毅家所用煤炭中含有比較多的S元素；
（5）小毅同時發(fā)現(xiàn)自來水廠即使夜間不供水，也要將管道（鋼管）中注滿水，請你說出其中的原因注滿水可排盡鋼管中空氣，防止鋼管生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某融雪劑含NaCl、CaCl2、CuS04中的一種或兩種，為探究其成分，進行了如下實驗．請回答：該融雪劑中一定不含什么物質？寫出第Ⅱ步反應的化學方程式．請指出第Ⅲ步實驗操作的名稱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．將一定量的鐵粉加入由CuCl2、HCl組成的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液．向濾液中繼續(xù)加入少量鐵粉，有氣泡產生．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結論錯誤的是（　�。�
A．濾渣中一定含有Cu、一定不含F(xiàn)e
B．充分反應后所得濾液中一定存在Fe2+，可能存在H+
C．溶液的質量可能會增大
D．過濾前反應過程中可能產生有還原性的氣體

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