下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

　               

A．     B．     C．     D．

 


   答案   分析：  A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g．

C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

D、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程．

解答：  解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01，不能用托盤天平稱量10.05g固體，圖中所示操作錯(cuò)誤．

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中所示操作正確．

D、選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．用100mL量筒量取9.5mL液體，誤差太大，量筒選擇不合理，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列圖示實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法或解釋錯(cuò)誤的是（　　）

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

產(chǎn)生的二氧化硫密度比空氣大，不會(huì)擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境．

實(shí)驗(yàn)測(cè)得O2的體積分?jǐn)?shù)小于，其原因可能是紅磷太少了．

鐵絲繞成螺旋狀，目的是增大與O2的接觸面積，充分利用熱量．

點(diǎn)燃收集的H2發(fā)出爆鳴聲，可能是收集時(shí)集氣瓶中的水未灌滿．

　   A．A          B． B             C． C             D． D

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物，主要來(lái)源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是（　�。�

A．舉行“地球一小時(shí)"熄燈活動(dòng)

B．灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過(guò)濾孔徑在0.1微米左右）

C．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙

D．為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀“空氣成分”卡通圖，把從圖中獲得的信息填在橫線上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）化學(xué)世界絢麗多彩，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空．

A．綠色     B．黑色   C．紫黑色    D．白色

物質(zhì)

高錳酸鉀固體

氧化鎂

四氧化三鐵

堿式碳酸銅

顏色

　　

　　

　　

　　

（2）形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類．現(xiàn)有下列物質(zhì)：

A．氧氣        B．稀有氣體        C．冰水共存物

D．含碘鹽      E．潔凈的空氣      F．液氧

請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填寫：屬于混合物的是　　．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）我能寫出化學(xué)儀器名稱及主要用途．

寫出①②③的名稱：①　��；②　��；③　　．

寫出④⑤主要用途：④　��；⑤　　．

（2）我熟悉實(shí)驗(yàn)的安全知識(shí)，故我能處理實(shí)驗(yàn)發(fā)生的事故（填序號(hào)）．

酒精失火　　     割傷　　 燙傷　　      吸入有毒氣體　　

①在燙傷處涂上燙傷膏或萬(wàn)花油

②請(qǐng)用3%雙氧水清洗，涂上紅藥水或貼上止血貼．

③請(qǐng)立即用濕布覆蓋

④請(qǐng)立即到室外呼吸新鮮空氣，并請(qǐng)醫(yī)生處理．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


著名高分子化學(xué)家、北大校長(zhǎng)周其鳳寫了一首歌，歌名為《化學(xué)是你，化學(xué)是我》。其中寫道“……你我你我要溫暖漂亮，化學(xué)提供衣裝婀娜；你我你我要吃足喝好，化學(xué)提供營(yíng)養(yǎng)多多；你我你我要飛天探地，化學(xué)提供動(dòng)力幾何；即便你我的身心健康，也是化學(xué)密碼解鎖……”寫出了化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)。下列關(guān)于化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)的說(shuō)法中不正確的是

  A．合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

  B．新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

  C．化石燃料的直接利用，促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

  D．化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器，請(qǐng)用所提供儀器的序號(hào)進(jìn)行填空．

（1）常用于保存液體藥品的是              ；用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是                 。

（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有               ；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有                            

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是(　　)。

A．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與氧化鐵

B．用酚酞試劑區(qū)別稀硫酸與稀醋酸

C．不用其他試劑，只需要組內(nèi)試劑就可以鑒別氯化鋇、氫氧化鈉和硫酸銅

D．用石蕊溶液區(qū)別稀燒堿溶液與澄清石灰水溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案