某食用鹽是取自深埋地下千余米的巖鹽為原料，用先進工藝精制而成．

（1）在實驗室若將5.0g該巖鹽溶解、過濾和________等步驟，初步提純后，得到4.0g精鹽，其產(chǎn)率為：________ %．

（2）每百克食用鹽中還需添加亞鐵氰化鉀1mg，其作用是：________．

（3）現(xiàn)有一批采用此巖鹽精制所得的食用鹽，其主要成分（按質量分數(shù)計）是氯化鈉60.0%、氯化鉀40.0%．請列式計算該批食用鹽中鈉元素質量分數(shù)比純氯化鈉中鈉元素的質量分數(shù)低多少________（計算結果精確到0.1%）？

練習冊系列答案
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A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應

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A. 檸檬酸中碳元素、氫元素、氧元素的個數(shù)比為6:7:8

B. 每個檸檬酸分子中質子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 檸檬酸分子中含有21個原子核

D. 檸檬酸能與鐵銹反應，因而能夠去除鐵制水壺里的銹跡

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實驗室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳。氫氧化鈉能否與二氧化碳反應?

【查閱資料】(1)氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應生成易溶的碳酸鈉，碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應生成碳酸氫鈉

(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉性質對比如下表

操作

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生氣泡

加入稀CaCl2溶液

無明顯變化

__________________(填寫現(xiàn)象))

加熱溶液至沸騰，并將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

【進行實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論及化學方程式

____________________________

氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉.反應方程式_________

【實驗反思】學習小組討論,認為產(chǎn)生此實驗現(xiàn)象的原因可能有兩種:一種是NaOH與C02發(fā)生了反應；另一種是______________________________

(2)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應，請你設計一個簡單的實驗檢驗生成的新物質。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結論

____________________________

____________________________

NaOH與CO2發(fā)生了反應

【實驗拓展】該小組同學將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，利用數(shù)字化技術測定溶液pH值變化，待完全反應后，觀察到溶液中逸出大量氣泡，pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線。

【實驗分析】(3)AB段變化的原因可能是________。BC段變化的原因可能是________。利用實驗驗證變化后的產(chǎn)物，實驗操作為____________.實驗現(xiàn)象是____________________.

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下列實驗方案，不能達到實驗目的的是( )

選項

實 驗 方 案

實 驗 目 的

A

點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內壁上出現(xiàn)無色液滴

證明該氣體為氫氣

B

將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中

證明二氧化碳能滅火

C

分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液

鑒別石灰水和NaOH溶液

D

將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中

比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性

A. A B. B C. C D. D

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A. 為了身體健康，必須均衡膳食 B. 霉變大米不可食用

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B．將一定量的水通直流電

C．加熱一定量的高錳酸鉀固體

D．向一定量的水中加入氯化鈉

A. A B. B C. C D. D

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