【題目】詩(shī)詞是中華民族文化的瑰寶，下列詩(shī)句描述中涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 千里冰封，萬(wàn)里雪飄

B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C. 只要功夫深，鐵杵磨成針

D. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

【答案】B

【解析】

A、千里冰封，萬(wàn)里雪飄的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、蠟炬成灰淚始干過(guò)程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；

C、只要功夫深，鐵杵磨成針過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)燃燒，產(chǎn)物都是白色固體的是

A. 硫、木炭 B. 白磷、鎂帶

C. 煤、石油 D. 蠟燭、細(xì)鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在A+B=C+D的反應(yīng)中，若20克A和10克B正好完全反應(yīng)生成5克C，則4克A和 ______ 克B完全反應(yīng)可生成 ______ 克D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
用相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.
硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在H2S、H2SO4、H2O、H2四種物質(zhì)中，下列敘述正確的是(　　)

A. 都含有2個(gè)氫原子 B. 都含有氫氣

C. 都含有1個(gè)氫分子 D. 都含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：

①石墨 ②硝酸鉀 ③硫酸銨 ④小蘇打 ⑤燒堿

（1）屬于復(fù)合肥料的是_____；

（2）具有良好導(dǎo)電性，可作電極材料的是_____；

（3）可用于治療胃酸過(guò)多的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中儀器名稱，a儀器： ， b儀器： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是 ． 若用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是（填字母編號(hào)）．
（3）若要用排空氣法收集應(yīng)選用的裝置是（填字母編號(hào)）．若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先 ， 再移開(kāi)酒精燈．裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后，（填正放或倒放）在桌面上．
（4）為測(cè)定生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置（填編號(hào)）．

（5）用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過(guò)理論計(jì)算所得質(zhì)量．若不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你就此提出一種猜想并設(shè)計(jì)相應(yīng)驗(yàn)證方案： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，以下生活中的“水”能看成純凈物的是( )

A. 礦泉水 B. 食鹽水 C. 自來(lái)水 D. 部分結(jié)冰的蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是

A. 糧食釀酒 B. 棉紗織布 C. 火藥爆炸 D. 瓷器燒制

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同步練習(xí)冊(cè)答案