在氧氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體中，（用化學(xué)式填空）
有毒的氣體是
 
  通入紫色石蕊試液中，試液變紅色氣體是
 
  具有可燃性的氣體是
 
 能支持燃燒的氣體是
 
 固體能做制冷劑的氣體是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)氧氣的助燃性、一氧化碳的毒性的判斷方法考慮本題．
解答：解：有毒的氣體是一氧化碳；  通入紫色石蕊試液中，試液變紅色氣體是二氧化碳；  具有可燃性的氣體是一氧化碳； 能支持燃燒的氣體是氧氣 固體能做制冷劑的氣體是二氧化碳；
故答案為：一氧化碳；二氧化碳；一氧化碳；氧氣；二氧化碳
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道氧氣的助燃性，知道可燃性氣體一氧化碳．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽，請(qǐng)回答：
（1）富馬酸亞鐵中：C、H、Fe、O的原子個(gè)數(shù)比：
（2）富馬酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比；
（3）富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）
（4）若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑．計(jì)算：攝入鐵元素的質(zhì)量是多少毫克？（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)書寫正確的是（　�。�
A、2個(gè)氮分子：2N
B、4個(gè)氫原子：2H2
C、氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)：
3+
Al2O3
D、2個(gè)氫氧根離子：2OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是（　�。�
A、H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)氫原子
B、Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C、2Cu中的“2”即表示2個(gè)銅元素
D、Al2（
-2
S
O4）3中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素翹-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎘元素（Cd）對(duì)水體會(huì)造成重金屬污染，某工業(yè)廢水中含有三氯合鎘黢鉀（KCdCl3），其中鎘元素的化合價(jià)為（　�。�
A、2B、-2C、+2D、+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

制取味精的原料是谷酸銨（C5H9O4N），它是由
 
種元素組成的，其中C、H、O、N的質(zhì)量比為
 
．則氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列元素H、O、Cl、S、Na、Ca，用化學(xué)式回答下列問題：
（1）用來中和酸性土壤的物質(zhì)
 
；
（2）爐具清潔劑的主要成分
 
；
（3）能使小木條變黑的物質(zhì)
 
；
（4）廁所清潔劑的主要成分
 
；
（5）用于食品干燥劑的是
 
；
（6）澄清石灰水的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，構(gòu)成物質(zhì)的分子沒有變化的是（　�。�
A、隔夜的米飯變餿
B、點(diǎn)燃?xì)錃?/span>
C、酒精燈忘記蓋帽，長(zhǎng)時(shí)間酒精變少
D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用如圖裝置可做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．

（1）CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）氣體通過裝置的順序是A→
 
．（裝置不能重復(fù)使用，其中濃NaOH溶液能吸收CO2）
（3）從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案