小明同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進行了如下實驗探究：

回答下列問題：

（1）①根據(jù)上述實驗，可以確定該NaOH固體_____變質(zhì)（選填“已”或“未”）

②寫出步驟②中反應的化學方程式。_____

③若測得E的pH=7，則A的成分是_____，若測得E的pH＞7，則A的成分是_____。

（2）某造紙廠產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水需經(jīng)處理呈中性后再排放。為測定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，小明取40g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀鹽酸，至恰好完全反應時，共消耗稀鹽酸18.25g。計算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)_______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 （ ）

A. 人呼出的氣體 B. 稀有氣體 C. 冰水混合物 D. 凈化后的空氣

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科目：初中化學 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，生成了二氧化碳和水

B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光

D. 碳酸氫銨受熱分解，生成有刺激性氣味的氨氣

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級上學期階段考試化學試卷 題型：單選題

下列有關分子和原子的說法中正確的是（ ）

A．分子、原子都是構成物質(zhì)的粒子

B．分子大、原子小

C．分子間有間隔、原子間沒有間隔

D．分子是運動的，原子是靜止的

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級上學期階段考試化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣化學性質(zhì)的說法中正確的是 （ ）

A. 許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒，故氧氣具有可燃性

B. 氧氣在常溫下跟所有的物質(zhì)均可發(fā)生反應

C. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應并放出熱量

D. 氧氣與物質(zhì)的反應，必須在點燃的條件下才能發(fā)生

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科目：初中化學 來源：河南省焦作市沁陽市2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：簡答題

盛有2m1硫酸銅溶液的試管中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，觀察到試管中出現(xiàn)藍色沉淀，寫出該反應的化學方程式，然后再向試管中加入稀鹽酸，又能觀察到哪些現(xiàn)象？

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科目：初中化學 來源：河南省焦作市沁陽市2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

3.25g鋅與M的混合物與足量硫酸反應，生成0.2g氫氣，則M可能是（　�。�

A. 鐵 B. 碳 C. 鎂 D. 鈉

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科目：初中化學 來源：江西省南昌市2018屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a_____；b_____．

（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_____．

（3）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得．

小妮同學用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸為原料制取硫化氫，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是_____，收集裝置最好選用_____．（填字母編號）寫出生成硫化氫的化學方程式_____．

（4）小妮將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是：_____．

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科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：實驗題

空氣是人類活動必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

（1）工業(yè)制氧氣是______填“物理”或“化學變化。

（2）圖中儀器a的名稱是______。

（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取并收集氧氣，可選擇______裝置填字母代號，此法制取氧氣的文字表達式為______。

（4）檢查B裝置氣密性的方法是可借助水和圖中的其他裝置______。

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