3．某混合物含硫化銅、亞硫酸銅、硫酸銅三種物質(zhì)．經(jīng)測定該混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%，則該混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．66%B．44%
C．22%D．條件不足，無法計(jì)算

分析 根據(jù)硫化銅、亞硫酸銅、硫酸銅三種物質(zhì)的分子中銅原子和硫原子的個(gè)數(shù)比均為1：1，則可計(jì)算出銅元素和硫元素的質(zhì)量比，進(jìn)而由該混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%，計(jì)算出該混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．

解答 解：硫化銅、亞硫酸銅、硫酸銅三種物質(zhì)的分子中銅原子和硫原子的個(gè)數(shù)比均為1：1，則三種物質(zhì)中銅元素和硫元素的質(zhì)量比均為64：32=2：1；該混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%，則該混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（1-34%）×$\frac{2}{2+1}$=44%．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，確找出硫化銅、亞硫酸銅、硫酸銅三種物質(zhì)的分子中銅原子和硫原子的個(gè)數(shù)比均為1：1是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證，下列食物中富含糖類的是（　�。�
A．馬鈴薯B．咸鴨蛋C．花生油D．西瓜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．金屬的應(yīng)用非常廣泛．
（1）生活中常用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵的性質(zhì)是A（填序號(hào)）．
A．導(dǎo)熱性　　　　　　B．導(dǎo)電性　　　　　　C．延展性　　　　　　　D．有金屬光澤
（2）工業(yè)上，常在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來．若用磁鐵礦（主要成分為四氧化三鐵）冶煉鐵，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（3）實(shí)驗(yàn)室廢水任意排放會(huì)造成環(huán)境污染．某校實(shí)驗(yàn)室中的廢水中含有大量的AgNO3、Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，該校實(shí)驗(yàn)小組擬從該廢水中回收銀，并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵晶體．實(shí)驗(yàn)方案如圖所示（實(shí)驗(yàn)過程中未引入其它的金屬元素）

a．實(shí)驗(yàn)中，為實(shí)現(xiàn)固液分離，步驟①②③中均涉及的實(shí)驗(yàn)操作是過濾．
b．固體甲的成分為Ag Fe Zn．
c．寫出步驟③中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．用水作試劑，不可能區(qū)分開的一組物質(zhì)是（　�。�
A．氯化鉀、硝酸鈉、硫酸鉀B．汽油、酒精、濃硫酸
C．無水硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉D．生石灰、食鹽、燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．除去下列物質(zhì)中相關(guān)雜質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氫氣中混有少量氯化氫：通過足量的燒堿溶液后再干燥
B．生石灰中混有少量石灰石：高溫灼燒
C．二氧化碳中混有少量一氧化碳：通過灼熱的氧化銅粉末
D．硝酸中混有少量鹽酸：加入足量硝酸銀溶液再過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在一密閉容器中有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)氧氣二氧化碳 水蒸氣M
反應(yīng)前質(zhì)量/g1001246
反應(yīng)后質(zhì)量/g48956X
A．X為0
B．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
C．若M的相對(duì)分子質(zhì)量為46，則M的化學(xué)式為C2H6O
D．M中只含有C、H兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．我國鐵路將進(jìn)入高鐵時(shí)代．為適應(yīng)提速要求需把短軌焊接連成長軌，常用反應(yīng)：xAl+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+xFe 進(jìn)行焊接，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作．下列說法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)B．該反應(yīng)方程式中的x為3
C．Fe2O3為氧化物D．該反應(yīng)會(huì)放出大量熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法．某同學(xué)用下表所示的形式對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類（甲與乙、丙是包含關(guān)系）．下列分類中不正確的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
甲氧單質(zhì)構(gòu)成物質(zhì)微粒化合物常見的堿
乙、丙氧氣、臭氧分子、原子甲烷、水燒堿、純堿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請從Fe、O2、稀HCl、CaCO3四種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)作反應(yīng)物，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式．
化合反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
分解反應(yīng)：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
置換反應(yīng)：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
復(fù)分解反應(yīng)：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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