科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市遂平縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:綜合題
結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:①_____________________;②_________;
(2)實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進裝置______________。
(3)若用B裝置來制取氧氣則發(fā)生反應的符號或文字表達式為__________________;
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應選用_________________裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應從____填"e"或“f”)通入。
(5)利用H裝置收集氧氣時證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是_______________,
(6)某同學發(fā)現(xiàn)他家的菜園中的蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥硝酸銨(NH4NO3),則:
①這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______
②計算100kg硝酸銨中含氮元素多少千克_____?
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科目:初中化學 來源:山西省長治市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
規(guī)范的實驗操作是安全進行實驗并獲得成功的重要保證。下列實驗操作正確的是
A.測定溶液酸堿度
B.稀釋濃硫酸
C.加熱液體
D.讀取液體體積
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科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學年九年級上學期12月調(diào)研測試化學試卷 題型:單選題
某同學用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗時,連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續(xù)操作,下列說法正確的是( )
A.所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應
B.在空氣里點燃紅磷后,應緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞
C.仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的木炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量
D.紅磷燃燒時,要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落
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科目:初中化學 來源:河南省開封市蘭考縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)寫出①﹣⑤所指儀器的名稱:①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用_____,但是要在_____放一團蓬松的棉花,作用是防止_____。
(3)可以用C裝置收集的氧氣,原因是_____;還可用_____裝置收集的氧氣,原因是_____。
(4)利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣可選用上述_____發(fā)生裝置,發(fā)生反應的文字表達式為:_____,該反應為_____反應。二氧化錳在該反應中起_____作用。
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科目:初中化學 來源:河南省開封市蘭考縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
甲,乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氮氣和氧氣,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅,繼續(xù)燃燒,燃燒更旺,瓶中所盛氣體分別是( )
A.氧氣、氮氣,空氣 B.氮氣、空氣、氧氣
C.空氣、氧氣、氮氣 D.氮氣、氧氣、空氣
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科目:初中化學 來源:河南省開封市蘭考縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
石油沒有固定的沸點,加熱時不同沸點的物質(zhì)分別氣化、冷凝、分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品,由此可以判定石油屬于( 。
A.化合物 B.混合物 C.單質(zhì) D.氧化物
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第三節(jié)基礎練習 題型:單選題
鎂帶能夠在二氧化碳氣體中燃燒,化學方程式為2Mg+CO2=2MgO+C,下列關(guān)于該反應判斷正確的是
A.C有還原性,是該反應的還原劑
B.二氧化碳發(fā)生還原反應,具有還原性
C.鎂帶引起的失火,不可以用二氧化碳滅火器
D.該反應中所有元素均存在元素化合價的變化
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)基礎練習 題型:填空題
請將下列各項按照一定的要求從大到。ㄓ筛叩降汀⒂啥嗟缴伲┡帕校ㄌ钚蛱枺。
(1)標準狀況下氣體的密度:①二氧化碳 ②氫氣 ③氮氣_________________。
(2)物質(zhì)中碳元素的化合價:①碳 ②甲烷(CH4) ③二氧化碳______________。
(3)地殼中元素含量:①O ② Al ③ Si __________________。
(4)用量筒量取10 mL稀鹽酸的取液量:①平視刻度線讀出讀數(shù) ②俯視刻度線讀出讀數(shù)
③仰視刻度線讀出讀數(shù)____________(請?zhí)顚懻_的操作方法)。
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