下列是硫粉燃燒時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象，其中能表明硫燃燒是化學(xué)變化的是（ ）

A. 從試劑瓶中取出少量硫粉，看到硫粉呈黃色

B. 硫粉在燃燒匙中被加熱時(shí)變成液態(tài)

C. 液態(tài)硫受熱進(jìn)一步變成硫蒸氣

D. 硫蒸氣燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

僅僅根據(jù)化學(xué)方程式K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O，不能獲得的信息是( )

A.反應(yīng)進(jìn)行得非�？� B.生成的CO2是氣態(tài)的

C.反應(yīng)在常溫下可以進(jìn)行 D.反應(yīng)物是K2CO3和HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：實(shí)驗(yàn)題

質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)的發(fā)展具有重要意義，某同學(xué)用圖 A、B、C 三套裝置探究質(zhì)量守恒定律：

（1）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____（填序號(hào)）．

（2）用實(shí)驗(yàn) B 探究質(zhì)量守恒定律的步驟如下：

①調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡

②如 B圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱(chēng)量數(shù)據(jù)．

③將稀鹽酸全部倒入燒杯，使藥品發(fā)生反應(yīng)，穩(wěn)定后觀(guān)察，此時(shí)天平的指針_________（填寫(xiě)“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉(zhuǎn)”之一）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，固體混合物的質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（　　）

A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)能生成（a-b）g氧氣

B.在0～ t1時(shí)段，因二氧化錳未起作用，所以反應(yīng)未開(kāi)始

C.P點(diǎn)處固體的成分是氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀

D.在t1～t2時(shí)段，固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 1.3 物質(zhì)的變化 題型：單選題

下列保護(hù)空氣質(zhì)量的措施中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A.垃圾發(fā)電 B.灑水降塵

C.秸稈制沼氣 D.工業(yè)廢氣凈化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 1.3 物質(zhì)的變化 題型：單選題

前年流行的豬流感，感染早期用藥物“達(dá)菲”治療有效．判斷達(dá)菲的治療機(jī)理中是否發(fā)生了化學(xué)變化，其依據(jù)是（　�。�

A.病毒的大小是否改變 B.病毒的形狀是否變化

C.病毒是否離開(kāi)宿主細(xì)胞 D.是否有新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型之一。金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：

C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ； Br2+2KI=2KBr+I2； I2+Na2S=2NaI+S↓

由此可判斷下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是______。

A C12+2NaI = 2NaCl+I2

B I2+2KBr = 2KI+Br2

C Br2+Na2S = 2NaBr+S↓

D C12+K2S = 2KCl+S↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列可用于驗(yàn)證 Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是

A.Zn、Fe、Cu、H2SO4溶液

B.Fe、Cu、ZnSO4 溶液

C.Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液

D.Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年四川省成都市自主招生化學(xué)試卷（一） 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題．下列說(shuō)法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　）

A. 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度

B. 天氣悶熱時(shí)，魚(yú)塘的魚(yú)會(huì)接近水面游動(dòng)，原因是溫度高壓強(qiáng)小，氧氣的溶解度小

C. 夏天，銅制眼鏡架表面出現(xiàn)的綠色物質(zhì)[主要成分Cu2（OH）2CO3]，可用稀鹽酸除去

D. 敞口放置的酒精沒(méi)有燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到酒精的著火點(diǎn)

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