甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是
A.丙的相對分子質(zhì)量是24
B.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3
C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
D.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2:1
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西南丹縣初三畢業(yè)升學考試模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不符合事實的是
A.目前使用量最大的金屬元素是鋁
B.在鋼鐵表面鍍鉻能防止鋼鐵生銹.
C.多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好
D.“真金不怕火煉”說明金的化學性質(zhì)不活潑
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省中山市九年級5月聯(lián)合模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)二氧化氯(ClO2)是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,易溶于水,且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強烈的腐蝕性,吸入高濃度二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。
二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境,所以只有依靠現(xiàn)場制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品,所以制備和運輸成本很高,因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。
請依據(jù)文章回答下列問題:
(1)本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和 等方面內(nèi)容。
(2)二氧化氯的化學性質(zhì)有① ;② 。
(3)請將制備二氧化氯反應(yīng)的化學方程式填寫完全:
2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +
(4)發(fā)生二氧化氯泄漏時,緊急處理方法是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省中山市九年級5月聯(lián)合模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,注 入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變混濁。下列對氣體組成的推斷錯誤的是
A.可能只有氫氣一種氣體 B.可能三種氣體都存在
C.可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體 D.可能只有甲烷一種氣體
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省中山市九年級5月聯(lián)合模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途中,錯誤的是
A.干冰用于人工降雨 B.石墨可做電極
C.氧氣可用作燃料 D.氫氧化鈣能改良酸性土壤
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級學業(yè)水平考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)化學與生活息息相關(guān)。
(1)下列物品中能提供豐富蛋白質(zhì)的是 (填字母序號,下同);屬于有機合成材料的是 。
(2)奶制品、蝦皮等含有豐富的鈣,是常見的補鈣食物。幼兒及青少年缺鈣會患 病。
(3)煤、_________、天然氣稱為化石燃料。天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為_________。化石燃料燃燒會加劇溫室效應(yīng)。下列做法符合低碳生活理念的是________(填字母序號)。
A.分類處理并回收垃圾
B.開發(fā)和利用風能、太陽能等新能源
C.提高煤炭等燃料的利用率
D.減少汽車的使用率,提倡綠色出行
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級學業(yè)水平考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是
A.KMnO4 B.SO2 C.C6H12O6 D.O2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期第一次質(zhì)量調(diào)查化學試卷(解析版) 題型:計算題
(7分)為測定石灰石樣品中碳酸鈣的含量,小明取25 g石灰石樣品與-定質(zhì)量的7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)所得混合物蒸干得到固體27.2g(不含結(jié)晶水,假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水)。試計算:
(1)參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的含量。
(3)上述反應(yīng)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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