運動會的發(fā)令槍，所用的“火藥”是用氯酸鉀和紅磷混合制成的，一經(jīng)撞擊兩種物質就劇烈反應，發(fā)出響聲并產(chǎn)生白煙．白煙的成分是（　　）

A. 氧氣和磷 B. 氯化鉀和五氧化二磷

C. 氯酸鉀和五氧化二磷 D. 氯化鉀和磷

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省伊春市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合物溶液中加入一些鋅粉，完全反應后過濾．不可能存在的情況是（　�。�

A. 濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+

B. 濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Zn2+、Mg2+

C. 濾紙上有Ag、Cu、Zn，濾液中有Zn2+、Mg2+

D. 濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg，濾液中有Zn2+

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市儀征市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

已知：過氧化鈣（CaO2）加熱分解生成氧化鈣和氧氣�，F(xiàn)取用 14.4g 過氧化鈣加熱一段時間 使其分解（該溫度下，CaO 不分解），測得所得固體中鈣、氧元素的質量比為5：3，則該過程中產(chǎn)生氧氣的質量為（　�。�

A. 0.8g B. 1.6g C. 3.2g D. 6.4g

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市高郵市2019屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

金屬資源在生活中有著極其廣泛的應用。

（1）鋁的廣泛存在及應用

①鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位。

②鋁是很活潑的金屬，但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕，其原因是_____（以方程式表示）。 長期使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”，不利人體健康。這里的“鋁”是指_____。

a單質 b元素 c原子 d分子

③明礬中也含有鋁元素，生活中用明礬凈水的原理是_____。

（2）鐵的冶煉：圖1為某鋼鐵公司的礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程。

①用赤鐵礦石冶鐵的反應原理是_____（用化學方程式表示）。

②分析工藝流程，三脫裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____（任寫一個）。

③在鋼水鑄件機中，高溫鋼加工成鋼制零件時，充入氮氣的作用是_____。

（3）鐵的防護：某同學為探究鐵制品銹蝕的條件，進行如下實驗：

步驟 1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導管

a 通入U形管（裝置氣密性良好，藥品如圖甲所示）；待U形管內充滿O2，用止水夾夾緊導 管a、b 處連接膠皮管，如圖乙所示。

步驟 2：一段時間后，觀察U形管內的鐵絲，其現(xiàn)象如表所示。

實驗序號及對象

現(xiàn)象

①干燥的普通鐵絲

沒有明顯變化

②潮濕的普通鐵絲

較多紅褐色銹斑

③潮濕的純鐵絲

沒有明顯變化

①步驟1中，如何證明U形管內O2已充滿？_____。

②水是鐵制品銹蝕的條件之一，此實驗中_____（填實驗序號）作對比能證明該結論。

③通過此實驗還可得出影響鐵制品銹蝕的因素是_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市高郵市2019屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗方法正確的是（　　）

A. 用碘水檢驗土豆中是否含淀粉

B. 用灼燒的方法區(qū)別羊毛和蠶絲

C. 用點燃的方法除去CO2中少量的CO

D. 用濕潤的pH試紙測某溶液的pH

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市高郵市2019屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列人體所缺元素與引起的健康問題關系正確的是

A. 缺鐵會引起貧血 B. 缺碘會引起齲齒

C. 缺鋅會導致甲狀腺疾病 D. 缺鈣會引起壞血病

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科目：初中化學 來源：上海市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

某�；瘜W興趣小組的同學在探究金屬的化學性質時，發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或加熱的條件下均不反應．那么，銅與濃硫酸能否發(fā)生反應呢？他們設計了如下圖所示裝置進行探究．

[猜想與假設]

①在常溫下能反應

②常溫下不能反應，但在加熱條件下能反應

③在加熱條件下不能反應

[查閱資料]

含有Cu2+的水溶液通常顯藍色

[實驗與事實]

操作①將一小塊銅片放入試管中，加入足量濃硫酸，無明顯現(xiàn)象；

操作②加熱該試管，銅片上有氣泡，產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體；

操作③停止加熱，將試管中的殘液慢慢倒入水中，溶液呈藍色．

[分析與思考]

（1）甲同學認為，由以上探究可知：猜想_____（填序號）是正確的．

（2）乙同學認為，經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體是SO2，所以銅跟濃硫酸在加熱條件下反應的產(chǎn)物只是SO2和CuSO4．

（3）丙同學認為，在實驗裝置中，“蘸有濃堿液棉花”的作用是_____．

[反思與評價]

（4）操作③中，從安全角度考慮_____（填“可以”或“不可以”）將水倒入殘液中，其理由是_____．

（5）在[分析與思考]（2）中對產(chǎn)物只是SO2和CuSO4的判斷是否準確_____（填“是”或“否”），其理由是_____．

[拓展與應用]

（6）根據(jù)以上探究和已掌握的知識，該興趣小組的同學設計了兩個用銅制取硫酸銅的實驗方案：

①Cu CuSO4； ②Cu CuO CuSO4

經(jīng)過對兩種方案的討論、對比，同學們認為方案②具有的優(yōu)點有_____（填序號），所以工業(yè)上制備硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅反應．

A提高銅的利用率 B提高硫酸的利用率

C不產(chǎn)生污染大氣的SO2 D不用濃硫酸，安全性好

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科目：初中化學 來源：上海市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

在化學反應前后，物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應是氧化還原反應，它與化學反應基本類型間的關系如圖所示，下列方程式屬于陰影3的是（　　）

A. C+O2CO2

B. CuO+COCu+CO2

C. Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O

D. Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu

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科目：初中化學 來源：江西省吉安市吉州區(qū)朝宗實驗學校2019屆九年級下學期期中化學試卷 題型：實驗題

請結合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）標號②的儀器名稱：_____．

（2）實驗室制取CO2反應的化學方程式為_____．如何檢驗該氣體為CO2_____．

（3）實驗室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，NH3易溶于水，實驗室制取NH3應選擇的裝置為_____（選填序號），其發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是_____．

（4）興趣小組選用F制氫氣，其優(yōu)點是_____，為了檢驗并除去雜質，得到純凈、干燥的H2，除雜裝置（如圖）的導管按氣流方向連接順序是_____（選填字母）

A 1→2→4→3 B 2→1→3→4

C 4→3→1→2 D 3→4→2→1．

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