12．寫出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的含義：
（1）2H氫原子的個(gè)數(shù)為2；（2）H2O1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；（3）Mg2+一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．

分析 （1）標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．
（2）標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．
（3）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．

解答 解：（1）標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2H中的“2”表示氫原子的個(gè)數(shù)為2．
（2）標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．
（3）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．
故答案為：（1）氫原子的個(gè)數(shù)為2；（2）1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；（3）一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體
B．氧氣的重要來(lái)源是植物光合作用
C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物
D．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．寫出下列元素符號(hào)或名稱
（1）鐵Fe（2）鋇Ba（3）Ca鈣（4）Mg鎂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明同學(xué)采用如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾．請(qǐng)問(wèn)：
（1）圖中還缺少一種儀器是玻璃棒；其作用是引流；漏斗的下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出．
（2）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是：
①濾紙破損；
②液面高于濾紙的邊緣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列常見的現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．粉筆折斷B．輪胎爆炸C．食物腐爛D．燈泡發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．盛放乙醇（酒精）的試劑瓶上貼有的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志是（　　）
A． 
       腐蝕品		B．
       易燃液體		C．
      自燃物品		D．
        有毒品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖為實(shí)驗(yàn)室用于制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A裝置中試管口一定要略向下傾斜，其目的是防止泠凝水倒流入試管將試管炸裂；
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑發(fā)生裝置應(yīng)選取A（填字母）
（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑發(fā)生裝置應(yīng)選取B（填字母），此方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比，優(yōu)點(diǎn)有節(jié)能、環(huán)保、安全（一條即可）
（4）收集氧氣可選用E裝置，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?br />（5）某興趣小組用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時(shí)，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，而導(dǎo)管在水槽中未取出，其后果是水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；而乙同學(xué)水槽中的水變紅了，試分析可能的原因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有塞一團(tuán)棉花
（6）丙同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，結(jié)果所收集的氧氣不純，試分析可能的原因剛有氣泡冒出就立刻收集（一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在S的氧化物中，氧元素的含量為60%，求其化學(xué)式為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小志同學(xué)在閱讀課外資料時(shí)了解到鐵的氧化物有氧化鐵，四氧化三鐵（能被磁鐵吸引）和黑色的氧化亞鐵三種，這三種氧化物（四氧化三鐵除外）都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解．聯(lián)系課堂上學(xué)過(guò)的知識(shí)，他提出了以下兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你與他一起解決問(wèn)題．
Fe3O4Fe2O3鐵
分解溫度/℃1 5381 400-
熔點(diǎn)/℃--1 535
【問(wèn)題1】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？
【查閱資料】Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表；Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4．
【理論探討】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃～l538℃之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒產(chǎn)生的是Fe3O4．
【拓展延伸】（1）Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成Fe3O4和一種氣體，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑；
（2）有些超市的食品密封包裝袋內(nèi)使用鐵粉做雙吸劑粉末，雙吸劑的作用是吸收氧氣和水等物質(zhì)．
【問(wèn)題2】用一氧化碳還原氧化鐵模擬高爐煉鐵，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的固體生成物中除鐵外還有可能含有其他鐵的氧化物．為了進(jìn)一步驗(yàn)證其固體成分，小王又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
【步驟一】將黑色固體研磨后，取少量加入足量稀鹽酸溶液中，固體全部溶解，觀察到有氣泡出現(xiàn)，溶液未變黃色，據(jù)此得出的結(jié)論是一定有單質(zhì)鐵，無(wú)四氧化三鐵；
【步驟二】將步驟一中的黑色固體取出洗滌干燥后再用磁鐵吸引，如果黑色固體被磁鐵全部吸引，說(shuō)明黑色固體只有單質(zhì)鐵；如果被部分吸引，說(shuō)明黑色固體為單質(zhì)鐵和氧化亞鐵．

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