7、含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水庫(kù)和近海域,會(huì)出現(xiàn)水華、赤潮等水體污染問(wèn)題.下列物質(zhì)中,大量使用不會(huì)引發(fā)水華、赤潮的是(  )
分析:根據(jù)題意知產(chǎn)生赤潮的原因是海水中富含氮、磷元素,不會(huì)引起赤潮就應(yīng)該是不含N、P元素的物質(zhì).
解答:解:根據(jù)題意不含N、P元素的物質(zhì)使用時(shí)不會(huì)引起赤潮現(xiàn)象,分析選項(xiàng)四種物質(zhì)知:
A中含N元素,B中含P元素,D中含P元素.大量使用都會(huì)引起赤潮現(xiàn)象.D中不含N、P元素,所以C正確.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題比較容易,主要分析題意,從中提取信息結(jié)合物質(zhì)的組成元素進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

3月22日是“世界水日”,2011年“世界水日”的宣傳主題為:“城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(一)水--常用的化學(xué)試劑
(1)為驗(yàn)證活性炭的吸附能力和溫度的關(guān)系,某同學(xué)將底部裝有活性炭顆粒、充滿紅棕色NO2氣體(有毒氣體)的試管插入盛有水的燒杯中(如圖),然后向燒杯中加入NH4NO3,觀察到試管中紅棕色慢慢變淡至褪色,說(shuō)明
溫度越低,活性炭的吸附能力越好
溫度越低,活性炭的吸附能力越好
;
(2)電解水時(shí),需在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸,目的是
為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
,如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的微觀示意圖,其中最小的微粒是
原子
原子
,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的

(二)海水--人類的資源寶庫(kù)
(1)獲取淡水:將海水轉(zhuǎn)化為淡水,最常用的操作方法是
蒸餾法
蒸餾法
;
(2)獲取NaCl:將海水進(jìn)行
蒸發(fā)
蒸發(fā)
可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì),可依次進(jìn)行下列操作:①溶解;②加過(guò)量的BaCl2溶液; ③加過(guò)量的Na2CO3溶液;④過(guò)濾;⑤加適量的X溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶.其中適量X溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸
(填名稱);
(3)提取金屬鎂:海水中含有豐富的鎂元素,如圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程:
上述流程中,沉淀B是Mg(OH)2,則試劑A可以用
氫氧化鈣
氫氧化鈣
溶液,試劑C的化學(xué)式為
HCl
HCl
,由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2
,屬于
分解
分解
反應(yīng).
(三)清潔衛(wèi)生的水--人類需要
(1)保護(hù)運(yùn)河,我提建議:①生活污水處理后排放;②將工廠廢液排入運(yùn)河;③使用無(wú)磷洗衣粉,④減少燃放煙花爆竹 ⑤及時(shí)清理運(yùn)河中瘋長(zhǎng)的藻類.你認(rèn)為以上建議中可以采納的是
①③④⑤
①③④⑤
(填序號(hào));
(2)以下是污水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖:
①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),初級(jí)沉降池中生成的主要沉淀是
碳酸鈣
碳酸鈣
碳酸鎂
碳酸鎂
;(MgCO3微溶于水)
②通入CO2除了能調(diào)節(jié)自來(lái)水的pH,還能
除去過(guò)量的氫氧化鈣
除去過(guò)量的氫氧化鈣
;
③生物反應(yīng)池是利用微生物直接分解水中的有機(jī)物,以除去水中過(guò)多的氮、磷等有害成分.這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
不會(huì)產(chǎn)生污染,比較環(huán)保
不會(huì)產(chǎn)生污染,比較環(huán)保
;
④工藝中的混凝劑常用
明礬
明礬
,其除去懸浮固體小顆粒的過(guò)程
A
A
;(填編號(hào))
A.只是物理過(guò)程       B.只是化學(xué)過(guò)程       C.是物理和化學(xué)過(guò)程
⑤氣體A是
Cl2
Cl2
(填化學(xué)式),其作用是殺菌消毒,使自來(lái)水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);
⑥俗話說(shuō):“大災(zāi)之后必有大疫”,這主要是因?yàn)闉?zāi)民飲用了含有大量的細(xì)菌和雜質(zhì)的水后,很容易患腸道傳染。(qǐng)你設(shè)計(jì)合理方案,將被污染的水處理成能飲用的水:
加入明礬凈水、然后過(guò)濾、用氯氣殺菌消毒、最后加熱煮沸
加入明礬凈水、然后過(guò)濾、用氯氣殺菌消毒、最后加熱煮沸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3月22日是“世界水日”,2011年“世界水日”的宣傳主題為:“城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(一)水--常用的化學(xué)試劑
(1)為驗(yàn)證活性炭的吸附能力和溫度的關(guān)系,某同學(xué)將底部裝有活性炭顆粒、充滿紅棕色NO2氣體(有毒氣體)的試管插入盛有水的燒杯中(如圖),然后向燒杯中加入NH4NO3,觀察到試管中紅棕色慢慢變淡至褪色,說(shuō)明________;
(2)電解水時(shí),需在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸,目的是________,如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的微觀示意圖,其中最小的微粒是________,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________.
(二)海水--人類的資源寶庫(kù)
(1)獲取淡水:將海水轉(zhuǎn)化為淡水,最常用的操作方法是________;
(2)獲取NaCl:將海水進(jìn)行________可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì),可依次進(jìn)行下列操作:①溶解;②加過(guò)量的BaCl2溶液; ③加過(guò)量的Na2CO3溶液;④過(guò)濾;⑤加適量的X溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶.其中適量X溶液是________(填名稱);
(3)提取金屬鎂:海水中含有豐富的鎂元素,如圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程:
上述流程中,沉淀B是Mg(OH)2,則試劑A可以用________溶液,試劑C的化學(xué)式為_(kāi)_______,由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,屬于________反應(yīng).
(三)清潔衛(wèi)生的水--人類需要
(1)保護(hù)運(yùn)河,我提建議:①生活污水處理后排放;②將工廠廢液排入運(yùn)河;③使用無(wú)磷洗衣粉,④減少燃放煙花爆竹 ⑤及時(shí)清理運(yùn)河中瘋長(zhǎng)的藻類.你認(rèn)為以上建議中可以采納的是
________(填序號(hào));
(2)以下是污水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖:
①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),初級(jí)沉降池中生成的主要沉淀是________和________;(MgCO3微溶于水)
②通入CO2除了能調(diào)節(jié)自來(lái)水的pH,還能________;
③生物反應(yīng)池是利用微生物直接分解水中的有機(jī)物,以除去水中過(guò)多的氮、磷等有害成分.這樣做的優(yōu)點(diǎn)是________;
④工藝中的混凝劑常用________,其除去懸浮固體小顆粒的過(guò)程________;(填編號(hào))
A.只是物理過(guò)程    B.只是化學(xué)過(guò)程    C.是物理和化學(xué)過(guò)程
⑤氣體A是________(填化學(xué)式),其作用是殺菌消毒,使自來(lái)水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);
⑥俗話說(shuō):“大災(zāi)之后必有大疫”,這主要是因?yàn)闉?zāi)民飲用了含有大量的細(xì)菌和雜質(zhì)的水后,很容易患腸道傳染。(qǐng)你設(shè)計(jì)合理方案,將被污染的水處理成能飲用的水:________.

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