【題目】下列性質(zhì)中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A.木炭粉是黑色的B.SO2有刺激性氣味C.常溫下汞是液體D.氫氣具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算題:向一定質(zhì)量的Fe(OH)2溶液中加入200g4.9%的稀硫酸,充分反應(yīng)后,向溶液中加入一定量的Fe粉,恰好完全反應(yīng),蒸發(fā)、冷卻后可得到不含結(jié)晶水的晶體多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。
(1)【提出問(wèn)題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?
【作出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)
b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)
【設(shè)計(jì)探究】為保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)所用金屬片均用砂紙打磨,打磨目的主要是:。
實(shí)驗(yàn)⑴為探究猜想a,小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫(xiě)出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷:金屬活動(dòng)性ZnFe(填“<”、“=”或“>”)。
【得出結(jié)論1】
金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān),金屬的活動(dòng)性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是。
(2)實(shí)驗(yàn)⑵為探究猜想b,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中注射器的作用是。
所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) | 選用金屬 | 鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL | |||||
1分鐘 | 1﹣2 | 2﹣3 | 3﹣4 | 4﹣5 | 前5分 | |||
Ⅰ | 鋅片 | 15% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 鋅片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
【得出結(jié)論2】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是。
(3)【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請(qǐng)解釋鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)由慢到快原因:再由快到慢的原因是。
(4)【拓展延伸】通過(guò)以上探究,你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度還可能與哪些因素有關(guān)?
因素1:。
因素2:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B. 氣體受熱膨脹,是因?yàn)榉肿又g間隔變大
C. 用燈帽蓋滅酒精燈的原理是隔絕空氣
D. 二氧化碳的化學(xué)式為CO2,說(shuō)明二氧化碳中含有O2分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的時(shí)是( )
A.加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體
B.向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水
C.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液
D.向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)空氣成分及污染物的說(shuō)法中,正確的是
A.氧氣有助燃性,可作燃料
B.氮?dú)獾暮孔疃嗲也换顫,常用作保護(hù)氣
C.一氧化碳污染空氣,但其來(lái)源跟汽車(chē)尾氣無(wú)關(guān)
D.二氧化碳容易形成酸雨,因?yàn)槎趸既苡谒商妓?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.用食醋作調(diào)味劑B.用熟石灰改良酸性土壤
C.食品中禁止使用防腐劑D.用布袋代替塑料袋減少白色污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí),KCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,屬于飽和溶液的是
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 水的質(zhì)量/g | 加入KCl質(zhì)量/g | 溶液的質(zhì)量/g |
① | 10 | 1.4 | 11.4 |
② | 10 | 2.4 | 12.4 |
③ | 10 | 3.4 | 13.4 |
④ | 10 | 4.4 | 13.4 |
A.①②B.②③C.③④D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過(guò)一魚(yú)塘邊時(shí),發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種微黃色的固體,魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣(CaO2),請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究。
(1)為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強(qiáng)使用如如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:打開(kāi)分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體是。由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 , 試解釋儀器a中導(dǎo)氣管口產(chǎn)生氣泡可能的原理。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強(qiáng)認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開(kāi)始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請(qǐng)解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由:。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
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