水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴入少量水，則立即劇烈反應(yīng)，此時(shí)水作為（　�。�
分析：根據(jù)催化劑的定義判斷，催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)．
解答：解：A、因?yàn)樯晌镏袥]有含有氫、氧元素的物質(zhì)，所以水在該反應(yīng)中沒有參加反應(yīng)；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、反應(yīng)前后水的質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變，而生成物會(huì)因反應(yīng)的發(fā)生不斷產(chǎn)生而增加；所以本選項(xiàng)錯(cuò)誤； 
C、在鎂與碘的化合反應(yīng)中，在加入水的前后反應(yīng)速率不同，所以水在該反應(yīng)中是作為催化劑出現(xiàn)的；故本選項(xiàng)正確；
D、鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴入少量水，則立即劇烈反應(yīng)，可見，加水改變了化學(xué)反應(yīng)的速率，假如是稀釋作用，稀釋后反應(yīng)物濃度變小，它們的接觸面積減小，反應(yīng)應(yīng)該減慢，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：催化劑與催化作用是初中化學(xué)的重要概念之一，是考查熱點(diǎn)，理解催化劑的定義，明確其“一變、兩不變”的特點(diǎn)，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水有多種作用，例如：鎂與碘的化學(xué)反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即進(jìn)行且劇烈反應(yīng)，反應(yīng)速率大大提高，此時(shí)水是
 
劑；在制水煤氣時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是C+H2O(g)
 高溫 
.
 
H2+CO，此時(shí)水是
 
劑，在配制硝酸鈉溶液時(shí)，需要硝酸鈉和水，此時(shí)水是
 
劑，水在人類的生活和生產(chǎn)中都有十分重要的作用，為保護(hù)人類的生存環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成
 
的好習(xí)慣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴入少量水，則立即劇烈反應(yīng)，生成碘化鎂．此時(shí)水作為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴入少量水，則立即劇烈反應(yīng)，生成碘化鎂．此時(shí)水作為（　�。�
A．反應(yīng)物B．催化劑C．生成物D．稀釋作用

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科目：初中化學(xué) 來源：《第3單元 自然界的水》2011年單元測試卷（安徽�。ń馕霭妫� 題型：選擇題

水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴入少量水，則立即劇烈反應(yīng)，生成碘化鎂．此時(shí)水作為（ ）
A．反應(yīng)物
B．催化劑
C．生成物
D．稀釋作用

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