【題目】水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是（）

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

【答案】D

【解析】①抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)不符合自然規(guī)律，不可以采用； ②工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放，不能任意排放，可以采用；③禁止使用農(nóng)藥和化肥會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，應(yīng)合理科學(xué)使用，不可以采用，④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放，可以采用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下說法不正確的是( )

A. 木炭放入氧氣中可以生成二氧化碳

B. 炒菜時(shí)，油鍋著火，迅速蓋緊鍋蓋可滅火

C. 酒精燈不慎翻倒在桌上失火時(shí)用濕抹布撲滅

D. 森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)砍掉或清理大火前面的樹枝等可燃物阻止火勢(shì)蔓延

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某造紙廠的廢水中含一定量的碳酸鈉和硫酸鈉，為回收再利用，實(shí)驗(yàn)小組做如下實(shí)驗(yàn)：取廢水100g，向其中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸50g，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量是147.8g．求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）若將所得溶液蒸干，得到7.8g固體．則原廢水中硫酸鈉的質(zhì)量；
（3）稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】面對(duì)各地高發(fā)的酒后駕車惡性事件，公安機(jī)關(guān)已經(jīng)采取措施，以“零容忍”的姿態(tài)重拳整治。交通警察使用的一種酒精檢測(cè)儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)，它對(duì)酒精非常敏感，該化合物中鉻元素(Cr)的化合價(jià)為( )

A. +3 B. +4 C. +5 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常見的現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )

A. 粉筆折斷 B. 濕衣服晾干 C. 食物腐爛 D. 木材制成桌椅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（ ）
A. O 表示氧化鈣中鈣元素的化臺(tái)價(jià)為+2價(jià)
B.2O 表示2個(gè)氧元素
C.Mg2+ 表示兩個(gè)鎂離子
D.N2 表示2個(gè)氮分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)題意寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
（1）淡黃色固體在空氣中燃燒：；
（2）汽車尾氣中的有害氣體NO與CO在催化劑的作用下，反應(yīng)生成空氣中最多的氣體和能使澄清石灰水變渾濁的氣體 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研制出以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準(zhǔn)的鐘．鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.Sr為金屬元素
B.乙圖中X=2
C.鍶原子的質(zhì)量為87.62g
D.鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是；在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的電極上能收集到的氣體是 ， 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型．

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同步練習(xí)冊(cè)答案