（2011年湖南株洲，4題） 食鹽是重要的調(diào)味品，精鹽是由粗鹽提純而來，在提純過程中通常不需要的操作是（   ）   
A．蒸發(fā)B．吸附C．過濾D．溶解
B
粗鹽提純的操作過程是溶解、過濾、蒸發(fā)，不需要吸附操作．
故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

給試管內(nèi)的液體加熱時，下列操作中正確的是
A．為了避免管內(nèi)液體外流，加熱時試管不得傾斜
B．所盛液體體積超過試管容積的1／3
C．加熱過程中，不停移動試管使液體中下部均勻受熱
D．加熱時，試管口可以對著自己，但不能對著別人

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（6分）簡答題。
⑴許多實驗中都會用到試管，不合理的使用方法易使試管破裂。在給液體加熱的實驗中，哪些正確的操作可以防止試管破裂？（至少寫2條）
⑵一些燃燒實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同。試回答：鐵在氧氣中燃燒的實驗，實驗前瓶中裝少量水的作用是什么？你還能想到什么實驗也需要在瓶中預(yù)先裝少量水？
⑶請從微觀的角度解釋由分子構(gòu)成的單質(zhì)和化合物的不同。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（    ）                          

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011浙江臺州，18題）根據(jù)下列實驗現(xiàn)象，所得出的結(jié)論不準(zhǔn)確的是

A.             B.             C.            D.

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖所示裝置進行實驗。

（1）甲同學(xué)驗證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的________，白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入________，白磷發(fā)生燃燒，該實驗________（填“能”或“不能”）證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件。
（2）乙同學(xué)驗證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是________（填序號，可重復(fù)選用）。
① 從b端通氮氣          ② 從分液漏斗中滴加適量水
③ 從a端通二氧化碳      ④ 將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作符合規(guī)則的是（   ）。
A．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時，試管口可以對著實驗者
B．為了操作方便，對于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿
C．為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶，以免浪費
D．為了防止試劑污染，滴管應(yīng)懸空在試管上方滴加液體，不要直接接觸試管

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(2008·泰州)下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12％的NaCl溶液的實驗操作示意圖如圖所示：

(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和_______________。
(2)指出圖中的一處錯誤操作___________________________________。
(3)配制時應(yīng)選擇_______mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10陜西）11．在一次化學(xué)實驗操作考核中，某班同學(xué)有如下幾種操作和應(yīng)急措施，其中不正確的是【  】
A．酒精燈失火用濕抹布撲蓋B．將NaCl倒入量筒中配制溶液C．研磨聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥D．分離溶液中析出的KNO3晶體

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同步練習(xí)冊答案