【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是
A.2O﹣﹣﹣“2”表示兩個(gè)氧分子
B.2NO﹣﹣﹣“2”表示表示兩個(gè)一氧化氮分子
C.Mg2+﹣﹣﹣“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.H2SO4﹣﹣﹣“2”表示一個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)1個(gè)A分子中含有_____個(gè)原子。
(2)這四種物質(zhì)中,屬于化合物的是________(填圖中字母)。
(3)B物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)為_(kāi)_________價(jià)。
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)該產(chǎn)品開(kāi)展了以下探究活動(dòng)。
【查閱資料】“污漬爆炸鹽”的主要成分是過(guò)碳酸鈉(Na2CO4,相對(duì)分子質(zhì)量為122),它是一種白色粉末,易溶于水,且能與水反應(yīng),生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)探究一】過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)
為探究過(guò)碳酸鈉的性質(zhì),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求完成表格內(nèi)容:
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分步結(jié)論(或解釋?zhuān)?/span> |
① | 向盛有過(guò)碳酸鈉固體的試管中加入適量水 | 固體溶解 | 過(guò)碳酸鈉易溶于水, 能與水發(fā)生反應(yīng)。 |
② | 向序號(hào)①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末 | 有大量氣泡 產(chǎn)生 | |
③ | 將帶火星的木條置于試管口 | 木條復(fù)燃 | 序號(hào)②試管中產(chǎn)生的氣體是 ; 過(guò)碳酸鈉溶于水能生成過(guò)氧化氫。 |
④ | 取序號(hào)③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色 沉淀 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 |
小結(jié) | 過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 |
【實(shí)驗(yàn)探究二】過(guò)碳酸鈉的含量測(cè)定
同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液,C盛裝澄清石灰水,D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣)。
【實(shí)驗(yàn)討論】
(1)①稱(chēng)量裝置E的質(zhì)量;②組裝好裝置,檢查氣密性,裝入藥品;③關(guān)閉活塞K,打開(kāi)活塞K1,通入氮?dú)?/span>;④關(guān)閉活塞K、K2,打開(kāi)活塞K1、K3、K4,通入一段時(shí)間的氮?dú)?/span>;⑤依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開(kāi)活塞K K2、,直到反應(yīng)不再進(jìn)行;⑥再次稱(chēng)量裝置E的質(zhì)量。
以上實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是 ;
A.①②③④⑤⑥ B.②①④⑤③⑥
C.①②④⑤③⑥ D.②④①⑤③⑥
(2)關(guān)閉活塞K、K2,打開(kāi)活塞K1、K3、K4,通入一段時(shí)間的氮?dú)馀懦鲅b置中原有的空氣,此時(shí)裝置B的作用是 ;
(3)反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K,打開(kāi)活塞K1,通入氮?dú)獾哪康氖?/span> ;
(4)同學(xué)們稱(chēng)取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過(guò)碳酸鈉樣品(不含其他雜質(zhì))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)后E裝置增重2.42g,求該樣品中過(guò)碳酸鈉的含量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
(5)裝置F的作用是 ,若不連接裝置F,測(cè)定的過(guò)碳酸鈉含量會(huì) (填“偏高”或“偏低”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)和硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部都加有少量的水,其作用分別是什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】
廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
猜想(一):廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl.
猜想(二):廢液中的溶質(zhì)只有NaCl.
猜想(三):廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.
猜想(四):廢液中的溶質(zhì)是 .
【討論與交流】
小明認(rèn)為猜想(一)無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的.他的理由是 .
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)為驗(yàn)證猜想(二),小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解.于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想(二)正確.小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想(二)的正確性,原因是 .
(2)若驗(yàn)證猜想(四)是否正確,下列試劑中可選用的有 (填序號(hào)).
①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廚房中幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝,你認(rèn)為它們的敘述中屬于物理變化的是
A.玻璃杯:我被摔碎了 B.煤氣:我燃燒了
C.菜刀:我生銹了 D.食物:我腐爛了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】撲滅圖書(shū)檔案、精密儀器等火災(zāi),不留下任何痕跡,最適宜的滅火器具是
A.高壓水槍 B.液態(tài)二氧化碳滅火器
C.干粉滅火器 D.泡沫滅火器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,同時(shí)我們每天也需要食鹽。
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ⑿ (寫(xiě)名稱(chēng))。
②可以通過(guò) ⒀ 的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧元素組成的。
③自然界中的“水”屬于 ⒁
A.純凈物 B.氧化物 C.化合物 D.混合物
④ “水”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可小覷。請(qǐng)回答:
A實(shí)驗(yàn)中加水的目的是 ⒂ 。
B實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ⒃ 。
⑤為除去食鹽中少量的氯化鈣和硫酸鈉。取樣加水溶解,在該溶液中依次加入過(guò)量的氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液后過(guò)濾,所得濾液中加入過(guò)量的稀鹽酸,最后所得溶液中溶質(zhì)除氯化鈉外還含有 ⒄ (填化學(xué)式),采取 ⒅ 的操作就能獲得較純凈的食鹽晶體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“酒駕”是當(dāng)前熱門(mén)話題之一,交警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝 有K2Cr207,K2Cr207中Cr 元素的化合價(jià)為
A.+2 B.+5 C.+6 D.+7
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