【題目】水是生命之源，保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任．下列做法有利于防止水資源污染的是（ ）

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放 ③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化．

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

【答案】C

【解析】水污染途徑有：工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農(nóng)藥的任意使用，所以防治方法是：工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放，合理地使用化肥和農(nóng)藥，由于含磷洗衣粉能使水富營養(yǎng)化，造成赤潮和水華現(xiàn)象，所以不用含磷洗衣粉有利于防止水污染，海水淡化與水的污染沒有直接關系．故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸鈉是一種重要的化工原料，其溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A．硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大

B．30℃時硫酸鈉飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為40％

C．40℃時硫酸鈉1{的溶解度約為50g

D．50℃時硫酸鈉飽和溶液降溫后一定飽和

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化鋁是紅寶石、藍寶石的主要成份，它由鋁離子和氧離子構(gòu)成．

（1）氧化鋁的化學式為 ．

（2）3個鋁離子的化學符號是 ．

（3）氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，一個氧離子中有 個質(zhì)子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 相對原子質(zhì)量不同 D. 中子數(shù)和電子數(shù)之和不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下面是元素周期表部分內(nèi)容，請回答下列問題

（1）從表中可查出硅元素的相對原子質(zhì)量為 ．

（2）6～11號元素中屬于金屬元素的有 （填元素符號）．

（3）表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是 ．

（4）通過分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，例如：

①從左到右，由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡；

②從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；

③ （任寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按下列方法配制的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5％的是

A．稱取5.0g氯化鉀，溶解在95mL水中，充分攪拌

B．稱取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分攪拌

C．量取5.OmL濃鹽酸，倒入95mL水中，充分攪拌

D．稱取5.0g二氧化錳，放入95mL水中，充分攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確，并且有因果關系的是（ ）

選項

敘述Ⅰ

敘述Ⅱ

A

Na2CO3溶液呈堿性

Na2CO3屬于堿

B

鐵可以和稀H2SO4反應放出H2

Fe屬于金屬

C

金屬Al是熱的良導體

金屬Al可以用來制作生活炊具

D

洗滌劑增大了油污在水中的溶解性

洗滌劑能除去衣服上的油污

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（試管的容積為50 mL，注射器的活塞實驗前停在25 mL處。容器內(nèi)紅磷足量）。用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是

A.20 mL處 B.15 mL處 C.10 mL處 D.5 mL處

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其他物質(zhì)），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設計出“用鐵處理”的方案。取100 g上述廢液，向其中加入2.8 g鐵粉，恰好完全反應，測得反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%。求：

（1）回收得到銅的質(zhì)量為________g。

（2）回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

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