【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是

① 二氧化碳有毒，不能供給呼吸 ②將二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會變紅 ③二氧化碳可用于制汽水 ④干冰可制造舞臺云霧

A．① B．② C．③ D．④

【答案】A

【解析】

試題分析：二氧化碳不能支持呼吸，所以不能供給呼吸，二氧化碳沒有毒性。故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是

A．都屬于氧化物 B．都含有氧氣 C．都含有氧氣分子 D．都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用量筒取液體，量筒放平穩(wěn)且面向刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為89．0mL，傾出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)是61．0mL，則實際傾出液體的體積是

A．大于28mL B．28mL C．小于28mL D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是

A．濃鹽酸 B．石灰水 C．濃硫酸 D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組對硫酸進行如下研究：
（1）如圖中儀器①的名稱為 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 該裝置也可用于實驗室制氣體（任寫一種），化學(xué)方程式為 ．
（2）已知相同溫度下，硫酸的質(zhì)量分數(shù)越大溶液的酸性越強．常溫下18%的稀硫酸的pH2%的稀硫酸（填“＞”、“＜”或“=”）．若對稀硫酸進行如下操作，溶液的pH因化學(xué)變化而升高的有（填字母）． A．加少量水 B．加少量鐵粉 C．加少量氫氧化鉀 D．加少量濃硫酸
（3）向兩個燒杯中分別注入濃硫酸（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%，密度為1.84g/m3）和稀硫酸（濃硫酸與水的體積比1：1）各10ml，稱量并記錄不同時間（h）兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量（g）數(shù)據(jù)見下表：

時間/h

1

1.5

4

8

12

24

48

60

吸水質(zhì)量/g

濃硫酸

1.6

2.2

6.2

10.3

14.0

20.9

29.2

32.1

稀硫酸

1.2

1.5

3.5

5.9

8.1

12.9

19.5

21.0

①體積比為1：1稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算表達式為 ． 若量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，則所配稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
②由表中實驗數(shù)據(jù)可知：
a．有關(guān)硫酸吸水性的說法不正確的是（填字母）．
A．濃、稀硫酸都有吸水性 B．只有濃硫酸有吸水性 C．濃硫酸吸水性較稀硫酸強
b．實驗室保存稀硫酸時要存放，在干燥氣體對應(yīng)選用硫酸作干燥劑（填“濃”或“稀”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（ ）
A.t1℃時，三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B.t2℃時，取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解，只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)． [查閱資料]真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；
銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2 ．
（1）據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由種元素組成． [實驗探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色．
小明認為：氣體中除了含有CO2 ， 還可能含有少量 ． 實驗室常用的方法檢驗這種可能含有的氣體．
（2）小紅認為藍綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅．小華認為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外， 還應(yīng)該含有、 ． 他取適量上述藍綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：① ， ② ， 證實了自己的觀點．
（3）小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時間后，溶液顏色變淺．結(jié)合小華的實驗可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是 ．
（4）小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的含量，取一枚同材質(zhì)的“金戒指”，稱得質(zhì)量為3.8g．在老師的指導(dǎo)下，將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后，最終得到純凈的氧化銅，稱得質(zhì)量仍然為3.8g（實驗過程中銅元素損失忽略不計）．則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是

A．氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

B．用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運動

C．水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子變大

D．用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖為某城市自然環(huán)境圖．該城市氣候偏于燥，且經(jīng)常刮西北風(fēng)．現(xiàn)欲在該城市建一大型化工基地，城市甲、乙、丙、丁四個點可供選擇，你認為最理想的地點在什么地方?主要理由是什么?

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同步練習(xí)冊答案