如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息.已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成.請回答:

(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為  

(2)Vc的化學(xué)式為  ;

(3)小輝媽媽每天服用Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿一代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿  g即可達到服用上述Vc片的效果.


考點:

標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量;化學(xué)式的書寫及意義;元素質(zhì)量比的計算;混合物中某元素的質(zhì)量計算..

專題:

化學(xué)式推斷十字法;標(biāo)簽圖示型;壓軸實驗題;化學(xué)式的計算.

分析:

由于標(biāo)簽中維生素C化學(xué)式中氧原子個數(shù)因標(biāo)簽破損而不能直接得出,因此,可利用相對分子質(zhì)量首先計算出化學(xué)式中O的原子個數(shù),確定化學(xué)式;然后根據(jù)化學(xué)式進行計算,完成相關(guān)的計算.

解答:

解:(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比=(12×6):(1×8)=72:8=9:1;

(2)Vc的化學(xué)式中O元素的原子個數(shù)==6,則Vc的化學(xué)式為C6H8O6;

(3)根據(jù)標(biāo)簽中服用說明,可知每天需服用6片該維生素C片,6片Vc片所含維生素C的質(zhì)量=10mg×6=60mg

若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿=×100g=200g

故答案為:(1)72:8(或9:1);(2)C6H8O6;(3)200.

點評:

利用物質(zhì)的化學(xué)式可計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量,利用物質(zhì)的相對分子質(zhì)量也可判斷化合物中物一元素的原子個數(shù).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在日常生活中接觸到的下列變化,屬于化學(xué)變化的是

A.雪糕融化        B.煤氣燃燒       C.粉筆寫字     D.濕衣晾干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是測定空氣中氧氣含量的裝置,請回答下列    問題:

(1)有關(guān)反應(yīng)的文字表達式或符號表達式為            

(2)冷卻后,打開止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是              

(3)下列說法正確的是           (填字母)

A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B.不可以用木炭代替紅磷進行相同實驗

C.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2

(4)已知五氧化二磷溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,

反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液變         色。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( 。

 

A.

該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

 

B.

反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

 

C.

反應(yīng)中共有兩種元素參與

 

D.

參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2013年12月14日21時11分,嫦娥三號成功著陸于月球表面,開始對月球進行勘探.這標(biāo)志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術(shù)的國家.

(1)嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進劑.工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有:

①分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的  不同進行分離的;

②水電解法制氫氣:可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣,氫氣在與電源  極相連的電極上產(chǎn)生;

③水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時反應(yīng)制得H2和CO2.反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,這個反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是  ;

④氫能是理想的能源,但從上述兩種制法看,還不能廣泛使用的原因是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示為某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x的數(shù)值可能是( 。

 

A.

9

B.

10

C.

12

D.

17

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某金屬元素R的氧化物中,R元素與氧元素的質(zhì)量比為7:3,R的相對原子質(zhì)量為56,則R的氧化物化學(xué)式為( 。

 

A.

RO

B.

RO2

C.

R2O3

D.

R3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列現(xiàn)象一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )

 

A.

食物腐爛

B.

冰雪融化

C.

雕刻玉石

D.

電燈發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


通過學(xué)習(xí),我們已初步掌握了氣體制取的規(guī)律:

(1)化學(xué)興趣小組活動中,兩位同學(xué)拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他們?nèi)∩倭康脑噭┯谠嚬苤谢旌希⒓串a(chǎn)生一種無色氣體.他們想對此氣體展開探究,請你幫助他們一起完成.

此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:

    猜想

   實驗步驟

      現(xiàn)象

結(jié)論

此氣體可能是氧氣

  

  

該氣體是氧氣

上述產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是:  

(2)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,采用的發(fā)生裝置是上圖中的A 裝置,但要在試管口塞上一團棉花.則該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是  .用D裝置收集氧氣時,檢驗已收集滿的方法是  (實驗操作和現(xiàn)象)

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