17．如圖裝置，當(dāng)膠頭滴管中的液體加入時(shí)，小氣球鼓起來(lái)，過(guò)4個(gè)小時(shí)后，氣球無(wú)法恢復(fù)原狀，則使用的固體和液體可以是 （　�。�
①硝酸銨和水； 
②鐵和稀硫酸；
③固體氫氧化鈉和水； 
④生石灰和水； 
⑤石灰石和稀鹽酸；
⑥氯化鈉和水；
⑦二氧化錳和雙氧水．
A．①④⑤B．②⑤⑦C．②③⑥D．①③④

分析 要使右圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，應(yīng)該是物質(zhì)混合時(shí)能夠放熱或反應(yīng)能夠生成氣體，溫度升高或生成氣體能使容器中的壓強(qiáng)增大，但過(guò)4個(gè)小時(shí)后，氣球無(wú)法恢復(fù)原狀，說(shuō)明是生成氣體使氣球膨脹．

解答 解：①硝酸銨溶于水，能夠吸收熱量，不能使小氣球鼓起來(lái)；
②鐵和稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣，能使小氣球鼓起來(lái)；
③固體氫氧化鈉溶于水時(shí)，能夠放出大量的熱，能夠使小氣球鼓起來(lái)，但4個(gè)小時(shí)后，氣球恢復(fù)原狀；
④生石灰溶于水能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣并放出熱量，瓶中的氣體受熱膨脹，小球鼓起來(lái)，但4個(gè)小時(shí)后，氣球恢復(fù)原狀；
⑤石灰石和稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，能夠使小氣球鼓起來(lái)；
⑥氯化鈉溶于水，溫度沒(méi)有變化，不能使小氣球鼓起來(lái)；
⑦二氧化錳和雙氧水，能生成氧氣，能夠使小氣球鼓起來(lái)
由以上分析可知，②⑤⑦符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．我市某品牌純凈優(yōu)質(zhì)礦泉水，其外包裝上部分文字說(shuō)明如表所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
主要成分（mg/L） pH=6.7偏硅酸（H2SIO3）≥68.5               鈣（Ca）≤28鈉（Na）≤18                         溴（Br）≥0.089
（1）說(shuō)明書(shū)中偏硅酸的化學(xué)式書(shū)寫不規(guī)范，其正確的化學(xué)式為H2SiO3；
（2）某品牌純凈優(yōu)質(zhì)的礦泉水顯弱酸性．
（3）主要成分中的“鈣（Ca）、鈉（Na）、溴（Br）”是指元素（填“元素”或“單質(zhì)”）
（4）化合物偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為+4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．人類的生產(chǎn)和生活離不開(kāi)水，請(qǐng)回答：
（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水
（2）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度最高的是D（填序號(hào)）
A．靜置沉淀   B．活性炭吸附     C．煮沸    D．蒸餾
（3）水在通電條件下可以分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑若正極生成氣體質(zhì)量為ag，則負(fù)極生產(chǎn)氣體的質(zhì)量為$\frac{a}{8}$g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源利用等方面起著重要的作用．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑
B．生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機(jī)合成材料
C．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等
D．煤、石油、天然氣都屬于不可再生的化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確的是（　�。�
A．鋁：ALB．氯化鉀：KCl2C．MgCl2  氯化鎂D．Fe（OH）2  氫氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng)，只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成，反應(yīng)就能發(fā)生，下列離子組在強(qiáng)酸性和強(qiáng)堿性溶液中都能大量共存的是D
A、Ca2+、Cu2+、NO3-、Cl-B、Na+、Mg2+、SO4 2-、Cl-
C、Na+、K+、CO32-、SO4 2-D、Na+、Ba2+、Cl-、NO3-
（2）邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著如圖1所示關(guān)系，其中酸和鹽屬于并列關(guān)系．
（3）半水煤氣是工業(yè)合成氨的原料氣，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸氣．半水煤氣經(jīng)過(guò)如圖2所示步驟轉(zhuǎn)化為合成氨的原料．
在銅作催化劑的條件下，半水煤氣實(shí)現(xiàn)CO的轉(zhuǎn)化，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3所示．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO2+H2．
②關(guān)于銅作為催化劑，下列說(shuō)法正確的是C（填字母序號(hào)）．
A．不加入銅，該反應(yīng)就不能進(jìn)行
B．銅可以作為任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C．加入銅的目的是為了提高該反應(yīng)的速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不成立的是（　�。�
A．用酚酞溶液可鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液
B．除去炭粉中混有的少量氧化銅粉末，可加足量稀硫酸后過(guò)濾
C．Ba2+、OH-、NO3-、Na+四種離子在溶液中可以同時(shí)存在
D．分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體，先加適量的稀鹽酸，再蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列做法不符合安全要求的是（　�。�
A．灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，立即有濕抹布撲蓋
B．發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤⿻r(shí)，立即關(guān)閉閥門，打開(kāi)門窗通風(fēng)
C．氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上稀硝酸
D．濃硫酸不慎沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂3%～5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它有效地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展．
（1）回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)�，秸稈的主要成分是纖維素[（C6H1005）n]，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為36：5：40（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．
（2）造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放．
①檢測(cè)廢水呈堿性的簡(jiǎn)單方法是取少量廢水于試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，若變紅色，說(shuō)明顯堿性．
②若為了中和造紙廠廢水中的NaOH，需要10千克9.8%的稀硫酸，實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋，需要水的體積是多少？

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