下列說法正確的是( 。
A.5g食鹽溶解在55g水中形成60g溶液,這符合質(zhì)量守恒定律
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲大,該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
C.2 L氧氣和4 L氫氣點(diǎn)燃后可生成6 L水
D.完全電解20g水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量之和仍然是20g
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年5月吉林省長(zhǎng)春市明珠校區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
在實(shí)驗(yàn)室里,可用下圖所示實(shí)驗(yàn)來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是()
A.紅磷燃燒可除去其中的氧氣
B.瓶?jī)?nèi)水的作用是吸熱和吸收生成的P2O5
C.實(shí)驗(yàn)中要將點(diǎn)燃的紅磷緩慢地伸入集氣瓶
D.如果沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致進(jìn)水偏少
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型:單選題
甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度最大
B.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
C.將t2℃甲的飽和溶液降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變
D.欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采取蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳能共用的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母代號(hào),下同)。
(3)若用G裝置收集CO2,氣體應(yīng)該從_____(填“a”或“b”)進(jìn)。
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì),它們有如下關(guān)系:①甲與丙在高溫的條件下反應(yīng)生成乙;②乙與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成丙;③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是( )
A. C CO CO2 CaCO3 B. C CO CO2 H2CO3
C. CO C CO2 CaCO3 D. CO2 C CO H2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年吉林省長(zhǎng)春市中考四模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問題。
(1)標(biāo)號(hào)為e的儀器名稱是_____。
(2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空氣法收集。①若制取3.2gO2,理論上至少需要KMnO4_____g;②檢驗(yàn)O2收集滿的方法是___。
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排空氣法收集。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
②組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年吉林省長(zhǎng)春市中考四;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
如圖,根據(jù)是鈉、鎂、鉀、鋇的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題。
(1)鋇原子_____(“得到”或“失去”)電子變成鋇離子;
(2)金屬鉀的活動(dòng)性比金屬鈉強(qiáng),是因?yàn)殁浽颖肉c原子多1個(gè)電子層,更容易失去電子,據(jù)此判斷,金屬鋇的活動(dòng)性比鎂____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室中常用過氧化氫或高錳酸鉀分解制取氧氣,具有反應(yīng)快、操作簡(jiǎn)便、便于收集等特點(diǎn),但成本高,無法大量生產(chǎn)。工業(yè)生產(chǎn)則需考慮原料是否易得、價(jià)格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生產(chǎn)以及對(duì)環(huán)境的影響等。下圖為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:
(1)潔凈的空氣屬于_____________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)即可分離出氧氣和氮?dú),原理是___________。
(3)用辯證的觀點(diǎn)看,氧氣既有利的一面 ,也有有害的一面, 請(qǐng)各寫出一點(diǎn):有利的一面___________,有害的一面_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年重慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題
利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示,回答有關(guān)問題。
(1)一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)__________(填“增大”、“不變”或“減小”),
(2)粗鹽中含有的難溶性雜頎,在實(shí)驗(yàn)室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會(huì)用到儀器是______________。
(3)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液。
①配制時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:A.稱量及量取 B.計(jì)算 C.溶解 D.裝瓶貼標(biāo)簽。其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是___________________________(填字母)。
②取已配好的50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要再加水的質(zhì)量是___________。
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