(2012?紅橋區(qū)二模)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
分析:A、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程.
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
C、過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則.
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、選取量筒時(shí),盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒.用100mL量筒量取9.5mL液體,誤差太大,量筒選擇不合理,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.
C、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止?fàn)C傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)操作先后順序正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)二模)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)二模)小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”.如圖是他配置氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.
(1)量取所需要的水應(yīng)選擇
100mL
100mL
(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(2)指出圖中的兩處操作錯(cuò)誤:
稱量時(shí)藥品和砝碼顛倒
稱量時(shí)藥品和砝碼顛倒
量水時(shí)仰視讀數(shù)
量水時(shí)仰視讀數(shù)

(3)用上述圖示的序號(hào)表示配置溶液的操作順序:
④①③⑤②
④①③⑤②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)二模)在下表欄目空格內(nèi),填寫正確的名稱、化學(xué)式、類別和加點(diǎn)元素的化合價(jià).
序號(hào) (1) (2) (3) (4) (5)
名稱 磷酸 氬氣 氫氧化鈣
氧化鎂
氧化鎂
高氯酸鉀
化學(xué)式  H3
P
?
O4
Ar
Ar
 Ca(OH)2
MgO
MgO
 K
Cl
?
O4
類別 單質(zhì)
氧化物
 
化合價(jià)
+5
+5
-2 +2 +7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)二模)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途只是利用物理性質(zhì)的是( 。

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