【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳?xì)怏w所用物質(zhì)和裝置均正確的是（ ）

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

【答案】C
【解析】A、加熱試管內(nèi)的固體時(shí)管口要略低于管底，防止水倒流使試管炸裂，A不符合題意；
B該裝置中長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸到頁(yè)面以下，防止氣體從漏斗口逸出，B不符合題意；
C高錳酸鉀加熱制氧氣試管口塞棉花，C符合題意
D塊狀石灰石和稀硫酸的反應(yīng)會(huì)因?yàn)樯晌⑷艿牧蛩徕}而停止，因此不能用塊狀石灰石和硫酸制取二氧化碳，D不符合題意。
故答案為：C制取氧氣有兩套裝置，氯化鉀制氧氣試管口要向下傾斜，高錳酸鉀制氧氣裝置基本一致，但試管口要塞棉花，過(guò)氧化氫制氧氣和實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置是一樣的都采用固液不加熱，只是使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)要形成液封

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室里用裝置A可以制取某種氣體，寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。

(2)若用裝置C收集上述氣體，應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么？

(3)寫出一種實(shí)驗(yàn)室可利用B裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。若想控制反應(yīng)速率，可將B中的長(zhǎng)頸漏斗換成什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說(shuō)法正確的是（　　）

A.金剛石、C60都是碳的化合物B.水、過(guò)氧化氫都含有相同組成元素

C.硫酸銅、鹽酸都屬于酸D.氦氣和氧氣均為化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)表示2個(gè)氧原子的是

A.2O2B.O2C.H2O2D.2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1：3：2，則從圖示中獲得的信息正確的是（ ）

A.生成物一定屬于氧化物
B.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化
C.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)
D.乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來(lái)制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）：

（1）寫出上圖中你最熟悉的兩種儀器名稱：
① ，
②。
（2）寫出C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）反應(yīng)時(shí)N2和H2的最佳質(zhì)量比是。如果按此比例進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)，D中導(dǎo)管口是否會(huì)逸出氣泡？（已知NH3極易溶于水），說(shuō)明逸出氣泡的原因：
（4）B中濃硫酸的作用是。
（5）用實(shí)驗(yàn)方法證明確實(shí)有NH3生成：。
（6）歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的學(xué)習(xí)方法。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)：
（填序號(hào)）。
①需要加熱
②使用催化劑
③沒(méi)有氣體參加反應(yīng)
④原料為純凈物
⑤只生成一種氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過(guò)量，目的是： ． 寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
（2）造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小的一種原因是 ．
（3）若將紅磷換成炭粉，并在集氣瓶中用足量氫氧化鈉溶液吸收生成的氣體，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？（填“能”或“否”）．理由是： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酒精的事例中，屬于物理變化的是

A.葡萄釀酒

B.酒精揮發(fā)

C.酒精殺菌

D.酒精燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】適量下列物質(zhì)放入水中攪拌能形成溶液的是

A.面粉B.豆油C.蔗糖D.二氧化錳

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