下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、汽水B、液態(tài)氧
C、空氣D、水泥砂漿
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．
解答：解：A、汽水中有礦物質(zhì)、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、液態(tài)氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．
C、空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、水泥砂漿中含有水泥、砂子等多種物質(zhì)，屬于混合物．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～G是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中E為黑色固體，如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已略去．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E
 
，G
 
．
（2）化學(xué)反應(yīng)常有能量變化，B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)
 
（“吸收”或“放出”）熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取C，原因是：
 
．
（4）寫(xiě)出D→F的化學(xué)方程式
 
．
（5）可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4，反應(yīng)的過(guò)程是
 
（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

環(huán)境保護(hù)部2011年6月3日發(fā)布2010年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)：全國(guó)地表水污染依然較重．愛(ài)護(hù)環(huán)境，防止水污染，刻不容緩．為此，某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)洲河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了有關(guān)檢測(cè)：
（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 

（2）生活中降低水的硬度常用的方法是
 

（3）近幾年政府加大了對(duì)污水整治的力度，請(qǐng)你提出一條防止水污染的合理化建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，說(shuō)法不正確的是（　　）
A、電解池試驗(yàn)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B、試驗(yàn)在屏幕上形成倒立的實(shí)相，說(shuō)明光再均勻介質(zhì)中沿直線傳播
C、試驗(yàn)說(shuō)明分子式不停運(yùn)動(dòng)的
D、試驗(yàn)物體在力的作用下做圓周運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蘇泊爾不銹鋼鍋問(wèn)題已經(jīng)發(fā)生了好幾個(gè)月，炊具材料中錳含量超標(biāo)，錳對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)危害是相當(dāng)大的，過(guò)量會(huì)導(dǎo)致錳狂癥，進(jìn)一步可以出現(xiàn)類(lèi)似于帕金森綜合癥，如圖是元素周期表中的錳的有關(guān)信息，其中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、錳原子的質(zhì)子數(shù)為25
B、錳元素屬于金屬元素
C、錳原子的原子核外有25個(gè)電子
D、錳原子質(zhì)量為54.94

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類(lèi)．用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)原理：
（1）用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多癥
 
．
（2）乙醇被用作酒精燈燃料
 
．
（3）利用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)單質(zhì)與化合價(jià)的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、單質(zhì)都是由同種元素組成的
B、單質(zhì)的化學(xué)式都可以用元素符號(hào)直接表示
C、由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物
D、不同非金屬元素之間也可以形成化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（　　）
A、機(jī)翼能獲得向上的升力--氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小
B、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起--溫度升高、分子變大
C、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高、原子間隔變大
D、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫(xiě)：
（1）醋酸
 
．
（2）五氧化二氮分子
 
．
（3）食鹽水中的溶質(zhì)
 
．
（4）地殼中含量最高的金屬元素
 
．
（5）乙醇
 
；
（6）高錳酸根離子
 
；
（7）寫(xiě)出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)
 
．

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