清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O),下列有關(guān)薄荷腦的說法正確的是( )
A.薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分數(shù)很大
B.薄荷腦中含有10個碳原子
C.薄荷腦的相對分子質(zhì)量是156g
D.薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
【考點】化學(xué)式的書寫及意義;相對分子質(zhì)量的概念及其計算;元素質(zhì)量比的計算.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】A、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)公式進行分析判斷;
B、根據(jù)1個薄荷腦分子的構(gòu)成進行分析判斷;
C、根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位不是“g”進行分析判斷;
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
【解答】解:A、薄荷腦中碳、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×20):16=30:5:4,由此可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大數(shù),故選項說法正確;
B、1個薄荷腦分子是由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,則1個薄荷腦分子中含有10個碳原子,故選項說法錯誤;
C、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”,故選項說法錯誤;
D、薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×20)=6:1,故選項說法錯誤.
故選:A.
【點評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是( )
A.在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,立即生成了大量氧氣
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C.在含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸時,溶液顏色由紅色逐漸變成無色
D.打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子變成________離子(填陰或陽), 該離子帶 個單位的負電荷,屬_________元素(填金屬或非金屬);
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
頭發(fā)的成分能反映一個人的健康狀況.根據(jù)分析證明:健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167~172mg、鋁5mg、硼7mg等.這里的鐵、鋅、鋁、硼是指( )
A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示.下列說法正確的是( )
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A.鐵水鑄成鍋 鐵生銹
B.木柴燃燒 銅在潮濕的空氣里生成銅綠
C.汽油揮發(fā) 石蠟熔化
D.CO2使澄清的石灰水變混濁 瓷碗破碎
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是水電解實驗裝置圖,請回答:
(1)寫出電解水的文字表達式 ;
(2)與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ,與電源負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ,二者體積比的理論值是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
熟石灰、水、鹽酸、大理石是你所熟悉的物質(zhì),請你按照下表的要求,在對應(yīng)的空格中填上它們的化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式):
酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | |
化 學(xué) 式 | ||||
生活中你還知道的物質(zhì)(填化學(xué)式) |
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