用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請回答下列問題:
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有 的化學(xué)性質(zhì)。
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 。
(3)第二步中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為________________________________。
(4)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是: 。
(1)不能燃燒,也不支持燃燒
(2)裝置漏氣 或 紅磷的量不足
(3)磷 + 氧氣五氧化二磷 (4)裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結(jié)果準確
【解析】試題分析:本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件,生成物的狀態(tài),不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)。
(1)空氣的主要成分是氮氣和氧氣,紅磷燃燒消耗了氧氣,因此剩余的主要是氮氣。故上面的實驗同時證明了氮氣有不可燃、不助燃、比較穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)。
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì)。
(3)磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故該反應(yīng)的文字表達式為:
磷 + 氧氣五氧化二磷。
(4)由于在燃燒過程中釋放出大量的熱,導(dǎo)致氣體的體積會膨脹,所以原有裝置會在插入燃燒匙的過程中有氣體逸出,所以改進裝置就克服了這一點。即不需打開瓶塞點燃紅磷造成裝置漏氣,實驗誤差小。
考點:測定空氣里氧氣含量的探究
點評:只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,才能正確解答本題。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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猜 想 | 簡 要 實 驗 方 案 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
猜 想 | 簡 要 實 驗 方 案 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽九中中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
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