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9.某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備,回答有關問題:

(1)用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選用圖中的BC(填序號)進行組裝.將玻璃管和橡膠管連接時,一般是將玻璃管要插入的一端浸入水中用水潤濕,然后左手拿著橡膠管,右手拿著玻璃管的末端輕輕轉動即可.
(3)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是F(填序號).如果要收集干燥的二氧化碳氣體,你選擇的干燥裝置是HF(填序號).

分析 (1)A裝置的特點適用于固體加熱型,試管口有棉花團,為高錳酸鉀制取氧氣;
(2)據(jù)實驗室正確二氧化碳的反應原理,選擇發(fā)生裝置,根據(jù)玻璃管和膠皮管的鏈接操作分析解答;
(3)據(jù)氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大,濃硫酸據(jù)有吸水性,能干燥氧氣、二氧化碳等;

解答 解:(1)A裝置的特點適用于固體加熱型的反應,試管口有棉花,為高錳酸鉀加熱制取氧氣,反應的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石反應來制取,為固體液體常溫型,故發(fā)生裝置可選用圖中的BC組合;連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內;
(3)據(jù)氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大,這兩種氣體的收集都可以用向上排空氣法,故實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是F;濃硫酸據(jù)有吸水性,能干燥氧氣、二氧化碳等,如果要收集干燥的二氧化碳氣體,可選擇的干燥裝置是HF.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)BC,用水潤濕;
(3)F;HF.

點評 本題綜合考查了實驗室制取二氧化碳的裝置的選取與干燥,及二氧化碳的檢驗的化學反應以及化學方程式的書寫.

練習冊系列答案
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19.飲用水用氯氣(Cl2)消毒會促使一些致癌物質生成.為消除隱患,現(xiàn)已采用高效安全的二氧化氯(ClO2)消毒殺菌.下列對ClO2的敘述中錯誤的是( 。
A.ClO2是一種氧化物
B.ClO2是由1個氯元素和2個氧元素組成
C.ClO2中氯元素的化合價為+4價
D.1個ClO2分子由1個氯原子和2個氧原子構成

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20.A~H是初中化學常見的物質,C是單質,其余均為化合物,它們之間的關系如圖所示(“-”表示兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質的轉化關系).其中:A和B、D和E物質的組成元素相同,F(xiàn)是微溶于水的固體,G是紅色固體.請回答下列問題:
(1)A的化學式是H2O2
(2)D的主要用途是滅火;
(3)實現(xiàn)B→C轉化的基本反應類型是分解反應;
(4)寫一個G與H反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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17.向100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應的溶液①~⑤.

資料:A的溶解度
溫度/℃2030405060
溶解度/g37.241.445.850.455.2
根據(jù)已知條件回答問題:
(1)④中質量分數(shù)最大(填序號、下同);
(2)②⑤的溶液為飽和溶液;
(3)①③④⑤的溶液中沒有固體存在;
(4)物質A易溶(填易溶、可溶、微溶或難溶)于水.

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4.對于天宮一號目標飛行器內鎳氫電池的總反應式H2+2NiO(OH)═2Ni(OH)2,下列敘述不正確的是( 。
A.該反應是化合反應
B.參加反應的H2與NiO(OH)的質量比為1:92
C.NiO(OH)是氧化物
D.Ni(OH)2中Ni化合價為+2價

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14.利用實驗可以鑒別生活中的一些物質.下表列舉了四種待鑒別的物質和對應的鑒別方法:其中正確的是( 。
  待鑒別的物質鑒別方法 
 ① 蒸餾水,食鹽水 加入硝酸銀溶液看有無沉淀產生
 ②N2,O2,CO2,空氣  用燃著的木條檢驗、觀察木條燃燒情況
 ③ 羊毛纖維、棉花纖維 灼燒、聞燃燒產生的氣味,觀察燃燒后灰燼
化肥氯化鉀、硫酸銨  看外觀,再加水,觀察是否溶于水
A.①②B.①③C.②④D.③④

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1.日常生活與化學有著密切的聯(lián)系.在天然氣、氫氣、熟石灰和純堿四種物質中:農業(yè)上,常用來改良酸性土壤的是熟石灰,最清潔的燃料是氫氣.

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18.下列物質中屬于純凈物的是(  )
A.礦泉水B.蒸餾水C.自來水D.海水

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8.以下是初中化學中的一些基本實驗,不能達到實驗目的是(  )
A.
      制取氧氣
B.
    稀釋濃硫酸
C.
    檢查裝置氣密性
D.
   粗鹽過濾

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