下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 牛奶變酸、水利發(fā)電 B. 干冰升華、鋼鐵生銹

C. 酒精揮發(fā)、蠟燭熔化 D. 光合作用、木炭燃燒

B 【解析】A、牛奶變酸有新物質(zhì)酸性物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；水力發(fā)電是通過水的流動做功發(fā)電，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤； B、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，正確； C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；蠟燭熔化只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤； ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X的化合物的溶液中，在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A. X、Y、Z B. Y、Z 、X C. Y、X、Z D. Z、X、Y

B 【解析】Y能與稀硫酸反應(yīng)而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)，可得金屬Y的活動性大于X、Z；將Z浸入X的化合物的溶液中，在Z的表面有X析出，說明金屬Z能把X從其鹽溶液中置換出來，則金屬Z的活動性比X強(qiáng)，X、Y、Z三種金屬活動性從強(qiáng)到弱的順序?yàn)閅＞Z＞X。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿竹市2018屆九年級第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是：

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；C、取用藥品時，瓶塞取下要倒放在桌子上，圖中所示操作錯誤；D、過濾操作中要遵循“一貼二低三靠”，圖中沒有...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省高密市2018屆九年級下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某種化肥的標(biāo)簽，根據(jù)標(biāo)簽有關(guān)信息，下列說法錯誤的是

A. 碳酸氫銨由5種元素組成，但不含金屬元素

B. 含氮量的的“氮”是指元素

C. 該化肥易溶于水

D. 該化肥受熱易分解

A 【解析】A、由化學(xué)式NH4HCO3可知，碳酸氫銨由氮、氫、碳、氧4種元素組成，不含金屬元素錯誤；B、含氮量的的“氮”是指元素，正確；C、根據(jù)硝酸銨使用時注意事項：密封儲存，防潮可知，硝酸銨易溶于水，正確；D、根據(jù)硝酸銨使用時注意事項：防曬、隔絕熱源可知，硝酸銨受熱易分解，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省高密市2018屆九年級下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的“用途—性質(zhì)”對應(yīng)關(guān)系不正確的是

A. 二氧化碳可制碳酸飲料—能溶于水且與水反應(yīng)

B. 氮?dú)庥糜谑称贩栏叵路�(wěn)定

C. 氖氣可制航標(biāo)燈—通電時能發(fā)出帶顏色的光

D. 氧氣用于火箭發(fā)射—可燃性

D 【解析】A、二氧化碳制碳酸飲料，是利用了它與水反應(yīng)生成碳酸的化學(xué)性質(zhì)，正確；B、氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，用于食品防腐就是利用其這一性質(zhì)，正確；C、氖和氬等稀有氣體充入燈里，通電時會發(fā)出不同顏色的光，正確；D、所謂助燃物，通俗地說是指幫助可燃物燃燒的物質(zhì)，確切地說是指能與可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)。氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級下學(xué)期三診考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

Ⅰ.某同學(xué)研究亞硫酸鈉(化學(xué)式為Na2SO3)熱分解反應(yīng)時，作了兩種假設(shè)：

假設(shè)一：它按CaCO3受熱方式來分解。

假設(shè)二：它按KClO3受熱分解方式來分解。

①假設(shè)一對應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。確認(rèn)假設(shè)二是否成立的簡單實(shí)驗(yàn)操作是_________。

②該同學(xué)將取一定質(zhì)量的樣品置于坩堝中充分灼燒，發(fā)現(xiàn)最終得到固體質(zhì)量較原樣品質(zhì)量增加了大約12.7%。據(jù)此他認(rèn)為___________(選填編號)。

A．假設(shè)一成立 B. 假設(shè)二成立 C. 兩種假設(shè)均不成立

固體質(zhì)量增加可能的原因是_________________。

③在查閱資料后，該同學(xué)再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他將一定質(zhì)量樣品置于密閉真空容器中充分加熱，最終得到固體質(zhì)量與原樣品相同。但進(jìn)一步分析表明，該固體組成為兩種新的鈉鹽，其微粒個數(shù)之比為1:3，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。

④該同學(xué)想要進(jìn)一步探究次氯酸鈉(化學(xué)式NaClO)的分解反應(yīng)。他查閱資料后，得知NaClO有多種熱分解方式(每種分解方式的產(chǎn)物僅有兩種)。若其中一種產(chǎn)物為NaCl，則另一種產(chǎn)物可能是：_____(選填編號)。

A.Cl2 B. O2 C. Na2O D. NaClO3

Ⅱ.已知A—H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中 反應(yīng)條件均已略去)，請回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： B___________、C ___________；

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：① _________________； ③（_______________），反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是___________。

Na2SO3Na2O + SO2↑ 將帶火星的木條伸到試管口，觀察木條是否復(fù)燃 C Na2SO3 與氧氣(或空氣中的物質(zhì))反應(yīng)生成固體物質(zhì) 4 Na2SO3Na2S + 3 Na2SO4 B D Fe2O3 CO2 Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 3CO + Fe2O33CO2 + 2Fe 復(fù)分解反應(yīng) 【解析】Ⅰ①假設(shè)它按CaCO3受熱方式來分解，則生成硫化鈉和二氧化硫；假...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級下學(xué)期三診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選試劑或方法不正確的是( )

序號

混合物

除雜試劑與方法

A

燒堿溶液中混有少量熟石灰

適量碳酸鈉溶液

B

硫酸溶液中混有少量硫酸銅

適量氫氧化鈉溶液

C

氯化鉀中混有少量二氧化錳

用足量水溶解后，過濾．蒸發(fā)結(jié)晶

D

二氧化碳?xì)怏w中混有水蒸氣

通過濃硫酸干燥

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時不能引入新的雜質(zhì)A碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液，過濾溶液中只有氫氧化鈉；B、硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，不符合除雜要求；C、氯化鉀易溶于于水，二氧化錳難溶于水，過濾后溶液中只有氯化鉀，蒸發(fā)結(jié)晶得氯化鉀固體；D二氧化碳可以用濃硫酸干燥；選B

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市淄川區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法錯誤的是

選項

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水，觀察是否有大量泡沫

B

鑒別氯化鈉和硝酸銨固體

加少量水溶解，測量溶液溫度

C

鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w

將氣體分別通入紫色石蕊溶液，觀察石蕊試液顏色的改變

D

除去NaCl溶液中少量Na2CO3

滴加Ca(OH)2溶液，至不再生成沉淀，過濾

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水，正確；B、氯化鈉溶于水溫度無明顯變化，硝酸銨固體溶于水溶液的溫度降低，正確；C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊試液變紅，一氧化碳不溶于水，也不能與水反應(yīng)，不能使紫色石蕊試液變紅，正確；D、碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，在氯化鈉中引入雜質(zhì)，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2018屆九年級下學(xué)期第二次中考模擬測試卷 題型：單選題

化學(xué)與人體健康關(guān)系密切，下列做法或說法不合理的是（ ）

A. 食用加碘鹽有助于預(yù)防甲狀腺腫大

B. 常食蔬菜和水果有助于補(bǔ)充維生素

C. 老年人適量飲食奶制品，可以預(yù)防骨質(zhì)疏松癥

D. 為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝酸鈉

D 【解析】A、碘是合成甲狀腺激素的主要原料，飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大，也叫大脖子病。食用加碘鹽以及常吃含碘的食物，可以預(yù)防大脖子病，故正確；B、蔬菜、水果中富含維生素，多食水果蔬菜補(bǔ)充維生素，故正確；C、奶制品中富含鈣元素，鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故適量補(bǔ)鈣，預(yù)防骨質(zhì)疏松，故正確；D、為保持肉制品鮮美，在香...

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