2.用化學(xué)方程式表示:
(1)鹽酸除去鋼鐵表面的鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)除去鹽酸中的硫酸H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(3)氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
(4)向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(5)向氫氧化鈉溶液中滴入氯化鐵溶液3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
(3)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(4)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(5)向氫氧化鈉溶液中滴入氯化鐵溶液生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:.
故答案為:(1)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(2)H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;(3)2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;(4)2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;(5)3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.考慮人類(lèi)生存的環(huán)境,將來(lái)理想的燃料是( 。
A.B.天然氣C.石油D.氫氣

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9.硝酸銨(NH4NO3)是一種重要的氮肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.據(jù)此回答:
(1)此化肥中氮原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3;
(2)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比為7:1:12;
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小王在家中用無(wú)水酒精配制體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液10mL.他量取了7mL無(wú)水酒精時(shí),俯視量筒內(nèi)液面最低處,讀出7mL;量取3mL蒸餾水時(shí),仰視量筒內(nèi)液面最低處,讀出3mL.這樣配制的酒精中(  )
A.無(wú)水酒精取多了B.蒸餾水取多了
C.體積一定大于10mLD.體積可能等于10mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是硫粉、紅磷、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)小李是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的同學(xué).做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃,在反應(yīng)類(lèi)型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型).
(2)小強(qiáng)同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類(lèi)、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同.請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫(xiě)空格:
甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式是硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱.
(3)如果丙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未看到“火星四射”的現(xiàn)象的可能原因有(至少寫(xiě)兩種)
①氧氣濃度太低②鐵絲生銹等.
(4)寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
(5)小強(qiáng)還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫氣體,防止二氧化硫逸出,污染空氣.
丙集氣瓶底部放少量水的目的是防止熾熱的生成物濺落下來(lái)炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量目的是使空氣中的氧氣全部消耗完.
(2)步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,哪些因素會(huì)造成水面沒(méi)有上升到$\frac{1}{5}$處.①?zèng)]有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾;②裝置漏氣;③紅磷量不足等
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼锰、硫代替紅磷?不能.原因是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,雖然都消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變,水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列的屬于混合物的是( 。
A.硫磺B.鐵水
C.高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物D.浮有冰的水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.觀察如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題

(1)地殼中含量最多的非金屬元素是氧(寫(xiě)元素名稱(chēng)),其原子的質(zhì)子數(shù)為8.
(2)如圖中X的值為10;其中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)原子的元素是Ne(填元素符號(hào)).
(3)12號(hào)元素與17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式為MgCl2,構(gòu)成此物質(zhì)的陰離子的符號(hào)為Cl-
(4)碳元素是形成化合物種類(lèi)最多的元素,它在元素周期表中的信息如圖2所示.其相對(duì)原子質(zhì)量為12.01.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某難溶于水的無(wú)毒氣體,密度約是空氣密度的$\frac{5}{9}$,收集該氣體可用方法有( 。
①向上排空氣法            ②向下排空氣法        ③排水法.
A.①③B.C.②③D.①②③均可

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